教师资格证笔试科目几年考完

教师资格证考试分师范类和非师范类，师范类考生在大学就读期间完成相关学科考试就可以领取教师资格证，非师范生参加地市级教育局安排的教师资格证考试，这样的考试每年一次。你如果是师范类在校生，一科没过还有补考，如果是非师范类，有一科没过就得等到下次机会全部重考。

教师资格证三科要是一次性没有全部通过，下次只用报考没有通过的科目，不都要重考。

笔试单科成绩有效期为2年(登陆成绩查询系统即可查询各科具体失效日期)，有效期内可直接报考面试，过期需重新报考，只有所报学段相应的笔试科目全部合格且在有效期内，才可以报考面试。笔试成绩在有效期内可以继续考第二个证书使用(各省份有不同要求，以省份公告为准);已过期的笔试成绩有效期不再延长。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构教师资格证笔试面试全部通过后，就会生成教师资格证成绩合格证明，笔试成绩有效期延长的同时，合格证明有效期也相应延长。考试通过、拿到证书以后，没有通过教师招聘考试、入教师编的考生，笔试成绩永久有效;从事教育行业且有编制的考生，需要每5年进行一次注册，注册不合格的考生笔试面试成绩全部作废，需要重新考试。教师资格证是永久有效的。教师资格考试合格证明有效期为三年，教师资格证为5年一注册审核。教师资格考试合格证明有效期是三年，是指参加教师资格笔试、面试取得的合格证，到申请教师资格认定的有效期是三年，三年内不申请认定教师资格，其合格证就过期作废。教师资格证书长期有效。目前部分地区正在试点定期注册，该注册仅限于已进入教师岗位的持证者，要求5年一周期进行注册，未注册通过的取消教师资格。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响，证书依然有效，但一旦从事教学工作后则需进行定期注册。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

教师资格证笔试一年考几次？有一科没过其他科目还要重新考试吗？教师资格证一年考2次上半年报名时间预计1月，笔试时间3月；面试报名时间每年5月，面试6月下半年报名时间预计9月，笔试时间11月；下半年12月报名，次年1月面试全国统考就教师资格证书就可以通用教资笔试成绩过了有效期是2年的，在2年之内都是不需要重新考的。之后只需要报名自己没有考过的科目即可

教资考试笔试成绩的有效期是两年,只要在两年有效期内就可以直接报名面试。若是笔试超过两年的有效期,则需要重新报名笔试,才能报考面试。需要注意的是,教师资格证成绩的有效期是3年,需要在3年内进行教师资格证认定,不然成绩作废

教师资格证报考条件一般也就是对学历的要求，满足相应的学历就是可以报考的师范类中专可以报考幼儿园大专可以报考小学和幼儿园本科可以报考中学，小学和幼儿园其中学历是非全日的也可以，这个没什么报考年限的，在法定退休年龄前都是可以报考的

1、教师资格证统考笔试或面试报名条件中都要求：申请人的户籍或人事关系（人事档案）其一在本地。1）笔试：已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生，在满足我省报考条件的前提下，可以在本省参加中小学教师资格考试，其合格科目在有效期内可免予考试。2）面试：笔试各科成绩合格者且在有效期内（笔试单科成绩有效期为2年）的考生，可报名参加本次面试。2、具体报名条件以报考省份的教师资格证笔试、面试公告为准。

一般情况下，教师资格证从备考到拿证的时间大致在8-9个月。实际操作的时间可能会更长。举一个例子，教师资格证上半年3月份开始笔试，假设笔试备考从一月份开始，3月份笔试全部合格以后可以参加面试，面试的时间在5月份，成绩公布在6月份。面试合格以后考生可以进行教师资格证认定。如果你是在校生，那么一般可以在大学最后一个学期在学校所在地认定，也可以回到户籍地认定。如果你是社会考生，那么一般在认定的时间段内网上申报然后提交材料完成认定领证就可以了。考试科目：国家统考地区教师资格考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。省考教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。以上内容参考 百度百科—教师资格、百度百科—教师资格证

两次；考未通过的科目。教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月（在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。 教学技能测试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名，具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。