教师资格证考试门槛什么时候提高

具备硕士研究生毕业及其以上学历才可以当老师，增加了老师品行道德考核，增加老师普通话考核水平，增加了定期给老师做师德师风培训课程，定期要求教师人员自省自查存在问题。

第一，幼儿教师需要专科及以上学历；第二，中小学教师需要本科及以上学历；第三，普通高校教师需要研究生及以上学历；第四，学前教育专业/师范专业或其他相关专业，第五，本科及以上学历需要获得学位。

(一)思想品德条件: 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。 (二)学历条件: 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表―― 申请教师资格种类 应当具备的学历条件 幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历 高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历 并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级 高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历 成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历 在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。 (三)教育教学能力 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 【考试科目】 主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。 【普通话水平】 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

想要成为一位名师，那么就要从教育新手到教学骨干，这是一个极为漫长的过程，老师在这个过程当中需要不断的提升个人能力，作为铁饭碗职业之一，教师这个职业可以说是受到了万千毕业生们的青睐，随之而来的就是教资考试热度不断攀升。但是，教师资格证考试迎来了一个大的变化，尤其是在学历方面，这对于大专生们来说莫过于是提升了他们的门槛，以前成为初中教师，拥有大专学历即可，而现在已经明确规定，小学教师至少需要本科学历才能够报考，中专生以及大专生，他们只能够报考幼儿园教师资格。教资考试在哪些方面有变化？除了在学历方面的门槛进行调整之外，在专业方面也是进行了一系列的限制，尤其是对于参加幼儿园和中小学教师资格证考试的学生，如果他们所学的专业非相关专业，那么他们将不能够参加教师资格证考试。面对这样的情况，学生们一定要提前做好准备，现在新修订的《教师法》还处于征求意见的阶段，没有正式实施，对于那些已经报名考试的学生来说，对他们没有任何的影响，也算是一种幸运了。但无论怎样，确实这种政策对于专科师范生来说是一个晴天霹雳，我们希望学生能够根据自己当地的政策来选择是否报名教师资格证考试，趁着还有机会报名，赶快报名。我们也不要认为，政策改变之后就意味着打算抛弃专科师范生以及非师范生，孩子毕竟是祖国的未来，教授孩子们知识的老师能力必然要看重，给老师们提出了更高的要求，也是对学生以及家长的负责任，如果学生真的青睐教师这一职业，也可以选择提升自己的学历，路还没有被堵死，成为教师的机会仍然存在。

确实变高了。毕竟现在的就业前景是非常严峻的，很多本科生都很难找到工作。所以就需要考一些证书来帮身。

《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》如果真的实施，非师范生是否还可以继续考取国家中小学教师资格证？答案是，非师范生还可以继续考取教师资格证，但是专业必须和教师资格证学科相关。举个例子，如果你是应用数学专业，即便你不是师范类的，你依然可以考数学教师资格证；但是，如果你是市场营销、工商管理这种一看就和教师资格证所有学科都不搭边的专业的话，那么基本就可以告别教师资格证了。

的确是这样的，专科生的门槛变得更高了，他们想要通过这样的考试，需要付出更多的努力，而且每一年报考的人数越来越多。

是这样的。专科生不能再考取资格证了，现在的教育水平提高了，提高教师的准入门槛是很正常的，所以还是可以理解的。