教师资格证国考以后更难了吗

教师资格证的考试难度不大，多复习基本能过呢

2021下半年教师资格证考试增加了内蒙古、新疆、西藏这三个统考地区，由此可知，参加考试的人数更多了，自然竞争会更激烈。然而，无论客观情况如何，并不表示就会越来越难。真正决定你考试结果的还是你的备考情况。不同学段的考试科目不同，如下图：

不难。教资通过率就从省考的70%下降到国考的30%。以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。扩展资料：注意事项：教师资格证考试对年龄无明确要求。但现在很多学校招聘教师时会限制年龄，一般会限制在30岁或者35岁左右，因此建议考生提前报考。报考教师资格证时需要满足以下地区条件：社会考生可以在户籍所在地或居住证申领地报考，在校生可以在学校所在地报考。学历条件：所有年级的教师资格证考试，均需要具备大专以上学历方可报考。参考资料来源：百度百科-教师资格证考试

难度降低，自然通过率就高了 如果是无限制名额，那么就是这样 限制通过名额，其实难度降低还是不降低都是一样的。

不是，只会增不会减

教师资格证考试不难，只是相对于以前来说难了一些，因为以前不是国家统一，知不知道根据地区不同命题考试的。

随着教师待遇的提高，吸引越来越多的优秀人才加入到教师行业中来，这样一来，考教师资格证的人多了，也就变得越来越难了。

匿名用户2017-07-19 回答1、教师资格证笔试通过率较高，但不同省份不同地区通过率有差别，好的省市区能达到70%左右；而面试通过率较低，一般在50%左右。。2、其次，师范类专业基本是98%，因为教育学和心理学是必修科目，考过了基本就没什么问题了。非师范的大概在60%左右，客观因素太多，包括自学两学，考试不过关，基础不扎实等因素导致不过关。1◇_紾悕︶ㄣ2017-07-20 回答20%以下，所以不太容易我也要考这个，查了些别人的资料：首先组织单位会给你发一个通知单 然后你去试讲地点等候 ，到时会给你一个类似参赛选手的小圆号牌，告知你的出场顺序。 你这时要做的只是在候考室里等就行了，叫着前几号的时候，会通知你准备，这期间你要做的是 1、抽签 根据你报考的科目，让你在一定的范围内，抽签选择你试讲的课题。 2、备课 抽完签后，你就可以到备课室，进行备课了，不过我们这里是不提供你教材的，你得自己想办法。 3、试讲 就像演讲比赛，其实就是说课。下面会有几位评委，听完了你的试讲，会问你几个与教学相关的问题，然后你回答。这个阶段就看你的仪表、教态、语言、课堂内容组织等 4、先不要走 在下一个试讲着进行时，会告诉你成绩。 5、ok，过一段时间等着拿证 在短短的几十分钟去准备一篇完美的说课稿是不可能的，有些教师总是说我刚写完教学目标，时间已经到了。这里我们要注意一些技巧性的东西，我谈一些准备中的体会。（1）要在说课前准备好各种课型的框架。这里的框架包含目标框架、理论框架。比如计算课，就要将“理解算理、掌握算法”、“培养估算意识、通过算法多样化发散学生思维”“让学生经历探究的过程，培养探究能力”“培养初步的抽象概括能力”等等。（这种不同科目的老师要搜一下不同的说课稿模板）（2）要合理安排好准备时间。目标一般2~3分钟要确定下来，重点去考虑教学设计的框架，以纲要的形式写下来，特别要记下学生的几种情况和你的对策。（3）如果遇到不熟悉的教材怎么办？这时你首先要吃准教材，目标不要定错。可以将提供给你的材料（题目）很快的做一遍，你就会心中有一定的底了，然后回想同种课型的课你通常是怎样处理的，可进行套用，当然这是无奈之举。（4）因为这里的说课是课前的预案，不是课后的反思性说课，想象的空间较大，所以你可以将课堂设计的精美一些。

教师资格证考试通过率是多少？众所周知，自从国考以来，教资通过率就从省考的70%下降到国考的30%。自从15年开始实行国考改革试点，江苏省考试通过率仅为53%；北京考试人数达到3万余人，考试通过率约为10%；根据郑州市的相关报道，2015年下半年，郑州市区报名参加全国中小学教师资格的考生共计30006人，实际参加考试25888人，笔试合格人数4527人，通过率为49%。其他已开始国考改革的省份通过率基本在24%—27%之间。一切的一切数据都说明，教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率是有限定的，一般不低于25%。为什么教师资格证考试通过率这么低？教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。下面为大家详细分析一下教师证通过率低的原因：考试科目增加以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学；而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育（教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。考试难度加大，更重应用性以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。没有指导怎么办？那么，这里有一份免费资料你需要吗？关注公众号：教师资格证助手，回复“笔试资料”即可。所有考试科目都合格才算通过通过率大概可以这样算算：通过率=参加考试人数/考试通过人数这个对于面试还好算一点，毕竟只是一科面试，过了就过了，没有过就没有过。但是，对于笔试就不一样了，笔试是全部报考科目都通过才叫考试通过，其中有一科都没有过都不算考试通过的，所以这个也是国考通过率为什么低的其中一个原因。备考时间安排不合理国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。教师资格证是参加教师招聘考试的必备证书，是成为一名教师的敲门砖。国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。想通过教师资格考试，该如何备考？仔细阅读教材第一遍：通阅全部教材，但是这一遍并不要求掌握知识的重难点，只是从整体上对考试内容和课本的重难点有一个大概的了解。第二遍：了解重难点以后，再阅一遍教材。这一遍的要求：搞清楚考试的重难点。第一遍阅读是“不求甚解”的通读。第二遍就是细读。对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解，加深对知识点的理解并记忆。第三遍：通过第二遍对知识点的筛选以及掌握。第三遍就是侧重于考试的重难点的背诵记忆。勤做笔记，整理知识框架如果你报考的学段是中学(初中，高中)教师资格证的话，教材是3本(综合素质，教育教学知识与能力，学科知识与能力)加起来大概有上千页以上。所以在通读教材的过程中，做读书笔记就相当于把全书的的知识点做了一个脉络梳理。(可以选择做一下表格，或者树状图，会更容易理解和记忆。)对于难理解和难记忆的知识点，一定要在读书笔记上记录下来。建议第二遍阅读教材的时候开始做读书笔记。(好处就是在第三遍阅读教材的时候会轻松很多。)刷试卷和真题通读完三遍教材以后，做完读书笔记，这个时候你可以安心的做试卷啦~注意在这个阶段你已经可以大概的整理出考试大纲所覆盖的一些重点章节的重难点。对于考试的侧重点也会有所了解。前期：先做一些模拟卷没有技巧，就是刷题、刷题、刷题(但是要记得整理一个错题本。第二天做题的时候可以先翻阅错题本，大题相关的知识点也可以背背)中后期：做试题做试题的时候完全可以模拟一下正式考试的时间模式。在考试规定的时间范围内做完试卷，做完后对照答案，也要有一个评分，注意查漏补缺。另外昨晚的试题试卷也不要，放在一边就不看了。要学会分析试卷中出现的重难点，并且对于相关的知识点有个大概的理解和记忆。距离考试已经很近了，不要松懈下来，要学会拒绝拖延症，备考，依然要进行！综合教师资格证、中小学幼儿教师资格考试网、统考教师资格证考试等整理。

教师资格证笔试不难，通过买教材和试卷，经过一两个月准备，是有可能通过考试的：        1。笔试      复习顺序：笔试是有三科，分别是学科知识、综合素质和教育知识与能力，由于时间太短的原因，我是先把三科的大题的答题套路和规律研究出来，然后再背书刷选择题的。三科的复习顺序我最先复习的是语文学科知识，然后复习综合，最后复习教育知识与能力。（因为教育知识要背的东西最多，放在最后复习考试的时候印象会更加深刻）     复习时间：第1、2天我用真题试卷，三科共18套试卷，总结出三科大题的答题套路，熟悉答题考试的题型，一般会出什么答题；后面的5天我都在背书和刷选择题之间来回交替，选择题是刷完真题的选择题再刷模拟题的，后来我在去考试的路上还用了一个app（一起考教师）刷了点选择题。     教材：和大家用的一样，中Gong       重点：提醒大家复习教材之前一定要看教材前面的试卷结构，因为里面会有知识模块的占比，占比越高，出的题目越多，所以占比高的先重点复习，然后有时间再复习其他占比低的。（这点很重要，小伙伴们一定要记得，这样复习起来会事半功倍！！）如下面这张图，是综合素质的试卷结构，其中基本能力、职业理念和教师职业道德规范占比最高，所以要最先重点复习，复习完后再复习其他。<1>综合素质我考试之前，很多人说综合素质很简单，不用复习都可以过（这绝对是谎言）综合素质不难，但不复习是过不了的，综合素质是三科中最好复习、最好过的。所以实在没时间复习的小伙伴们千万不要弃考，用一点点时间复习这科就可以过。（划重点！！）（1）大题大题分为材料题和写作题，材料题有三道，写作题一道，分别是第30/31/32题，第33题是写作题。题型规律：①第30题一般都是让你从学生观、教师观、教育观分析材料中老师的教学行为，最常出的是学生观和教师观，但是教育观也要背一下，就怕万一出到了。还有另一种出题的可能就是从职业理念的角度分析老师的行为，就是答三个观的内容（因为职业理念的内容包括学生观、教师观、教育观），答题的时候一定要注意看材料来答，材料没有体现的就不要答出来。②第31题比较固定，都是从教师职业道德的角度评析老师的教育行为，所以只需要背教师职业道德的内容就可以啦，很少的。③第32题有两小题，第一小题都是可以从给出的材料，概括出答案；第二小题是要结合材料加上自己的分析。这两道小题都不难，文中可以找到答案，就像做语文阅读题一样，小伙伴们不用担心，这题考试前做一两道练练手就可以啦。④第33题是作文题，作文题都是给出一段材料，让你自选角度写一篇文章，就像写高中作文一样，但是要结合做老师的观点一起写，然后不要偏题就可以啦。（在分享答题模板里我会详细教大家）⑤以下是综合素质答题要背的内容，背完下面这张图片，综合素质的前2道大题拿分就妥妥的啦，后2道要看小伙伴们的个人发挥，不过一般都是没问题的啦（我个人是比较喜欢把要背的东西总结在一起，因为书上零零散散的不好记太麻烦，但是由于本人的字不太好看，怕吓到小伙伴们，所以我现在拍的是书上的，书上实在没有总结的我才拍我自己写的，希望小伙伴们不要介意）