怎样才能取得重庆教师资格证

重庆教师资格证报名条件：1、户籍或人事档案关系在重庆市的中华人民共和国公民。2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。3、具备符合从事教师工作的身体条件。4、具备《教师法》和《教师资格条例》规定的相应学历（省普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明在就读学校所在地报考）：（1）报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； （2）报考小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； （3）报考初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； （4）报考高级中学、中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历； （5）报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 按照教育部的规定，未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历，不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。 5、被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的，3年内不得再次参加教师资格考试。

重庆教师资格证报考条件：考试对象：(一)申请报名参加幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格考试的人员。(二)2016年及以后入学的全日制普通高校师范类专业学生和经重庆市教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业学生(2015年及以前入学的全日制普通高校师范类专业学生和经重庆市教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业学生，可以持毕业证书按相关流程申请认定相应的教师资格)。报考条件：报名参加重庆市中小学教师资格考试笔试需同时满足基本条件和学历条件，才具备报考资格。具体条件如下：(一)基本条件户籍或人事档案关系在重庆市的中华人民共和国公民。遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。具备符合从事教师工作的身体条件。(二)学历条件报考幼儿园教师资格人员，应当具备经重庆市教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业毕业学历或具备大学专科毕业及以上学历;报考小学教师资格人员，应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格人员，应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格人员，应当具备大学专科毕业及其以上学历，且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。在渝全日制普通高校在校三年级及以上年级学生，经重庆市教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业在校三年级学生可报名参加考试。

本次考试对象为：申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格的社会人员（不包括首次申请教师资格的全日制应、往届师范教育类专业毕业生）。 报考条件如下：户籍或档案在重庆市的中国公民； 户籍以本人的户口页为准，档案是指保管在档案管理机构的个人人事档案，户籍或档案必有其一在重庆市范围内方可报考。符合《教师法》、《教师资格条例》规定的学历； （1）具有国民教育系列大学本科学历可报考高级中学（中等职业学校）及以下教师资格，具有国民教育系列大学专科学历可报考初级中学及以下教师资格。 （2）普通高等教育应届毕业生可在毕业前最后一个学年内报考（即2014年应届毕业生可在2013年7月报考），成人高等教育学生（含成教、自考、网络教育等）必须凭毕业证书原件报考。 （3）中等职业学校实习指导教师资格要求的“相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级”，不是指通过考试获取的职业资格证书，而是指由人社部门评定的职称等级。相应的教育学、教育心理学课程修学成绩合格； （1）教育学、教育心理学可通过以下三种途径修学，一是在就读学校完成两门课程修学且成绩合格；二是参加全国高等教育自学考试，两门课程考试合格。三是参加重庆市教师资格网公布的补修实施机构组织的补修，完成两门课程的修学且成绩合格。 通过以上三种途径修学的考生需提供如下证明材料：在就读学校完成两门课程修学且成绩合格的需提供就读学校教务处盖章的成绩单；参加全国高等教育自学考试，两门课程考试合格的需提供加盖自学考试管理机构公章的课程成绩合格单；参加重庆市教师资格网公布的补修实施机构组织的补修，完成两门课程的修学且成绩合格的需提供全市统一颁发的《<教育学><心理学>课程补修合格证书》。 （2）教育学、教育心理学修学情况与可报考的教师资格种类具有如下对应关系： 在就读学校本科阶段修学该两门课程的，可以报考高中、中职、初中、小学、幼儿园教师资格；在专科阶段修学的，可以报考初中、小学、幼儿园教师资格。 参加全国高等教育自学考试在本科阶段该两门课程考试合格的可以报考高中、中职、初中、小学、幼儿园教师资格；在专科阶段考试合格的，可以报考初中、小学、幼儿园教师资格。 在补修机构参加补修，修学层次为高中（中职）的，可以报考高中、中职、初中、小学及幼儿园教师资格；修学层次为初中的，可以报考初中、小学及幼儿园教师资格；修学层次为小学的，可报考小学、幼儿园教师资格。 （3）参加其他省市教师资格考试获得的教育学、教育心理学成绩以及在其他省市补修机构获得的教育学、教育心理学修学成绩不能作为报考的有效依据。 （4）修学成绩证明材料目前没有有效期的规定。 （5）2013年秋季报考要求修学证明材料的获取时间必须在2013年7月7日之前（含7月7日）。达到普通话水平测试等级要求。 （1）其中申请语文学科教师资格的应达到二级甲等水平，申请其他学科教师资格的应达到二级乙等水平。 （2）普通话证书的有效期为五年； （3）2013年秋季报考要求普通话证书的签发日期必须在2013年7月7日之前（含7月7日）。 参考重庆教师资格证网