英语专业教师资格证考些什么

首先看你要考哪个级别的 有小学和中学的 小学的笔试考2门 综合素质 教育教学知识与能力 中学的笔试考3门综合素质 教育知识与能力和英语学科知识与能力。笔试通过之后考面试 面试通过就可以认定拿证了。

小学英语教师资格证考试内容包括笔试和面试两部分。笔试只有两门学科，分别是《综合素质》以及《教育教学知识与能力》。面试是以结构性问答，情景模拟的方式展开。面试流程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。一、小学英语教师资格证考试内容考取教师资格证，点击蓝字咨询机构笔试小学英语教师资格证笔试只有两门学科，分别是《综合素质》以及《教育教学知识与能力》。英语笔试备考时，并没有专业知识的要求，因此考生可以把心思放在笔试难点上。在《综合素质》中，考核大致为逻辑推理、计算机技术、阅读理解以及写作能力，写作能力在综合素质中占比较高，达到50分。考生在备考时可以多练习写作，写作时要注意从教育方面入手。《教育教学知识与能力》是知识点比较多的一科，其而每个考点都有考到的可能，所以考生要抓住每个知识点中的重点，梳理每个章节的脉络。通过多做练习题来巩固知识点，做到实践与理论相结合，单单背熟知识点是不足够的。对多次做错的题目要重视，要彻底理解知识点，才能在考试中发挥出水平。面试面试是以结构性问答，情景模拟的方式展开。小学教师资格证考试的面试流程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。面试过程中有时间限制，考生一定要把握好时间，在有限的时间里争取用自己完美的表现来征服考官。在试讲过程中，报名英语科目的考生要用英语进行试讲。除此之外，考生应该注意面试过程中每一环节容易出现的小细节问题，防患于未然。同时还要注意自己的衣着打扮和行为素质，尽量给考官留下整洁、端庄的印象。二、报考小学英语教师资格证要求学科知识中学教师资格证在考试的科目上，比小学教师资格证的考试多出了《学科知识与教学能力》，考生在选择该科目时，需要从：语文、数学、英语、思想品德(政治)、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育与健康、信息技术，这几个科目中选取其中一个。学历想报考英语老师专业，首先需要满足考教师资格证的学历要求。根据教育部门颁发的规定，想参加中学教师资格证考试的考生，需要具备有中等师范学校毕业及以上学历，才可报考。年龄我国教师法中有规定，申请教师资格认定的考生，需要未达到法定退休年龄才可申请报名。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

笔试共考3科内容。《综合素质》（中学） 单项选择题 材料分析题 写作题 《教育知识与能力》 单项选择题 辨析题（判断正误，并说明理由） 简答题 材料分析题 《英语学科知识》语言知识与能力：①单项选择题（语言知识） ②单项选择题（阅读能力） 语言教学知识与能力：①单项选择题 ②简答题（中文作答） 教学设计：（教学设计题：根据所提供的信息和语言素材进行教学设计，本题用英文作答） 教学实施与评价：（教学情境分析题：根据题目要求进行教学分析，本题用中文作答）

根据教师资格考试公告可知考试题型如下一、幼儿教师资格：《综合素质》单项选择题 材料分析题 写作题《保教知识与能力》单项选择题 简答题 论述题 材料分析题活动设计题二、小学教师资格：《综合素质》单项选择题 材料分析题 写作题《教育教学知识与能力》单项选择题 简答题 材料分析题 教学设计题三、中学教师资格：《综合素质》单项选择题 材料分析题 写作题《教育知识与能力》单项选择题 辨析题{判断正误并说明理由}简答题材料分析题《学科知识与能力》各科不同

考生年满18岁，且未达到国家法定退休年龄；学历要求：（1）报考小学英语教师资格的考生应具备中等师范学校毕业及以上学历；（2）报考初中英语教师资格的考生应具备高等师范专科学校毕业或其他大学专科毕业及以上学历；（3）报考高中英语教师资格的考生应具备大学本科及以上学历；具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，符合申请认定教师资格的体检标准；社会考生的考试地区应与户籍、居住证申领地一致；全日制普通高校在校生(在校三年级及以上学生和在读研究生)可选择生源地和就读所在地参加考试。

英语教师资格证考试不考试英语，报名之后准备的是教育学和心理学（有小中高等级别），这二科通过以后，相关教育局会安排通知你参加面试（一般就是相关等级英语专业课本的一个试讲！），试讲通过之后相关教育单位就会给你发证！

你好：英语教师资格证需要考的科目是：综合素质、教育知识与能力、英语学科知识与能力

英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力;能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。英语学科教学实施能力理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力;能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价;了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。