1、在师范类的学历教育课程中:如果是必修课的话,该学分是必须要修满才能毕业的;如果是选修课的话,若能找到其他课补足学分,也可以不用修。所以,当不当教师是一回事,一旦出现在学分课程中,还是要按照学校的规矩来办;2、在教师资格证的年审制度中:教师资格证的年审制度仅针对在编教师,每次继续教育培训或者完成规定的课时数时会给予一定的学分,以备年审时查验。但不在编的持证者不参加年审,因此也没有用处。
360学分,平均每年72分。
不需要修学分了,自2016年1月1日起至2018年2月28日,对非师范类申请人教育类课程修习及教育实践的考察,由所在学校和教育主管部门在其入职后,结合岗前培训及入职教育进行。非师范报考将不再受修学分等政策困扰,至2018年2月28日之前,根据本通知非师范可直接报考;入职后由所在学校进行岗前培训的方式进行。
根据国家和我省教师专业发展培训的有关规定,教师每五年须完成360学时的培训,平均每年72学时,教师可以根据学校教学和自身情况在五年内自主安排,但每年不得少于24学时。 教师完成规定的培训学时是教师资格定期注册的必要条件。目前国家对教师资格证书没有有效期规定,但在岗教师未通过教师资格定期注册将不能继续从事教育教学工作。也就是说教师资格定期注册是针对在职在岗教师,与教师资格证本身毫无关系。
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