政治教师资格证专业课考什么

《综合素质》、《教育知识与能力》和《政治学科知识与教学能力》。考教师资格证总共要分成三个阶段划分，分别是笔试考试阶段、面试考试阶段和普通话考试阶段。教师资格证面试基本环节：抽题目写教案20分钟，结构化问题5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构普通话要求：高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。一般而言，非全日制学历只能在毕业获得毕业证书后才可以报考，而全日制的一般而言则是大专二年级以上，本科三年级以上才可以报考，具体以当地新的报名公告为准，教师资格证考试的笔试和面试都通过以后，可领取成绩合格证明，该证明有效期3年，3年之内进行教师资格证的申请即可。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

初中政治教师资格证笔试考试科目总共有三门，分别是：《中学综合素质》《中学教育知识与能力》《初中思想品德学科知识与教学能力》，主要考查的是考生的学科和教育理论知识。教师资格证报考条件：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

教师资格证《学科专业素质》初中政治考主要考初中政治基础知识的掌握及讲课程教案的设计等。思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。了解思想品德课程理论的基本知识，明确思想品德课程的性质和特点，把握思想品德课程的基本理念和目标；理解《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》规定的课程内容标准、活动建议，领会其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想品德课程设计与实施的能力。教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求；教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格（持有国家颁发的教师资格证书）的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。

高中教师资格证考试科目为：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，其中《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》则根据报考的学科来选择相应的科目，如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。高中教师资格证考试科目考取教师资格证，点击蓝字咨询机构《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。《高中英语学科知识与教学能力》考试内容包括：英语学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。高中教师资格证报考条件1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；3、符合申请认定教师资格的体检标准；4、符合《教师法》规定的学历要求：高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号，下同)的相关规定执行。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

教师资格证《学科专业素质》初中政治考主要考初中政治基础知识的掌握及讲课程教案的设计等。具体如下：思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。思想品德课程理论知识与能力。了解思想品德课程理论的基本知识，明确思想品德课程的性质和特点，把握思想品德课程的基本理念和目标；理解《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》规定的课程内容标准、活动建议，领会其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想品德课程设计与实施的能力。思想品德教育教学理论知识与能力。掌握思想品德教学基本理论知识；理解《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》规定的教学建议，领会其蕴涵的教学设计与实施理念，具有思想品德教学设计与实施的能力。思想品德教育教学评价理论知识与能力。掌握思想品德教育教学评价基本理论知识；理解《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》规定的评价建议，把握其教育教学评价要求与标准，具有实施思想品德教育教学评价的基本能力。