教师资格证辨析题遗传素质具有可塑性观点正确。仲永在很小的年龄就表现出超出他人的能力,这是其遗传因素导致的。但在成长过程中,由于缺乏人的主观努力,加之家教环境不佳等因素,其最终泯然众人。说明遗传素质为人的发展提供了可能性,这种可能性会在环境、教育、人的主观能动性等内外因素作用下,发生改变,即具有可塑性。拓展资料:遗传素质也是指个体从祖先那里获得的一些天赋的特征。遗传素质对人身心发展的作用有:1、遗传素质是个体发展的物质基础和前提,没有这个前提,个体的发展是不可能实现的。2、遗传素质的成熟机制制约着人身心发展的阶段与过程,为一定年龄阶段的身心特征提供了可能和限制。同样,遗传素质的成熟并不都是建立在生理的成熟上,另外也需要通过学习来获得。比如走路,这个阶段,除了有生理上的成熟外,还需要通过学习。3、另外,遗传素质的差异性对人的身心发展的个性特点有一定影响。比如神经的发育对个体思维的灵活性和平衡性有着一定的影响,遗传素质的差异性是个体发展的差异性的重要原因之一。但是,遗传素质的影响也是有限的,遗传素质对人的发展不起决定作用,后天的教育和环境的影响作用更大。