小学英语教师资格证怎么讲

试讲就是其他老师和学生听你讲课，这是很重要的，你得先准备好笔记，选一节你拿手又熟悉的课程，如果他们给你定下固定的课程讲的话，你就要想办法怎么去把内容简单深刻化，上课注意的是不要照着课本和资料念，这样会让人瞌睡的，互动也很重要，风趣更是少不了，上课的方式决定你的成败，谢谢

面试包括结构化问题+试讲+答辩回答结构化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。例题：学校把提高学生成绩作为首要目标，对不对?【答】第一，这种说法不对，应该全面发展。第二，原因。第三，全面发展的对策。第四，本学段学科的全面发展如何体现。上课把学生名字念错了，怎么办?【答】第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。面试是选优录取，按照比例，从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

小学英语教案框架是三维目标、教学重难点、教学方法、教学用具、教学过程、板书设计和教学反思。1）三维目标分别是：Knowledge aim(s), Ability aim(s), Emotional aim(s)在表述三维目标时，主体应是学生(Students)，然后是学习的条件，接着是行为动词，最后是达到的程度。2）教学过程根据课型不同，教学过程也不同，除了每个课型通有的热身导入(Warming-up)和小结作业(Summary and homework)外，在知识类的课型(语音、语法、词汇)中，基本使用Presentation, Practice, Production教学法。而在技能类的课型(听说、阅读、写作)中，使用PWP模式，即Pre-listening/reading/writing, While-listening/reading/writing, Post-listening/reading/比如小学英语My schoolbag这篇课文教案，可以参考一下：S Warming-up: sing a song with all S Presentation: shows some pictures about study supplies on PPT, present the sentence pattern “what is that? ” and guide students to practice the sentence by answering“ It’s a …” Write the new words on the blackboard:Schoolbag Pencil case Pen EraserThen lead students to read after S Practice: 2 games to practice the new words(1) Read pictures(2) Bomb gameS Production:Pair work: two students in a group, one asks while the other They can use the sample conversation:S1: What is that? (point at the study supplies around them)S2：It’s a Step 5 Summary and homework（来源于网络整理）

你好，听考过英语的说，考官不是用英文提问，上网搜一下试讲会提到的问题，有的，无非就是问你为什么选择教师这个行业，或者是教师职业道德，又或者是如何处理课堂突发状况，不一定，提问都是老师随机抽取的。再者可能会针对你的上课内容提问，具体的只有看临场发挥了