小学教师资格证怎么立意

教师资格证考试材料作文相对来说也是难度最大的，因为在材料当中就暗含了立意，所以对考生的考查也是多方面的。考查考生对材料的分析、提炼以及书面表达的能力。教师资格证考试综合素质中对文体的要求是论说文。论说文是以议论、述说为主要表达方式的一种文体。从考试所给材料来看，更偏向于议论文写作。考生可以利用议论文中心明确的特点，在写作时直接突出中心论点，简单明了。教师资格证考试作文立意的要求：(1)立意要贴切：立意要符合题目要求以及命题意图。例如《难题》，写教学工作中遇到的困难和难题最适宜，如果写的是机遇、或者谦虚，相对来说就是不贴切材料暗含的立意了。(2)立意要健康：一篇文章赞扬什么、批评什么或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。例如：作为一个准教师，如果你的文章是消极的、负面的，那么就是不健康的立意。(3)教师资格证考试作文立意要集中：一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有两个(或多个)中心。例如：写创新，那就只围绕创新进行写作，不可即写创新，又写谦虚。(4)教师资格证考试作文立意要新颖：要善于从多层次、多角度、多方面来考查材料。例如：用主体分析法来分析材料当中的做法和关系。做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。教师资格证考试作文立意指导小编就说到这里了，希望大家可以多练习一些历年真题，这样会提高自己的做题效率，祝愿各位考生都能取得好成绩。

1、关键词句法阅读教师资格证考试材料与题干，画出题干中的关键词，再寻找关键词之间的逻辑。对关键词的内涵进行阐释，找出深层含义，列出与题目相符的立意。题目中的关键句往往暗示着材料的中心，这类句子是选择立意角度的重要突破口。2、概括审题法当教师资格证考试出现几则材料时，通过综合、概括的方法来确定立意，审题时需要准确捕捉到几则材料的共同点。3、寻求互补法若一段教师资格证考试材料中包含两种分歧的观点，仔细分析，发现二者互补。尤其在教育领域，不一致的观点很多，一般要综合起来全面考虑才是正确的。4、由果溯因法(推究原因)这种方法一般适用于教师资格证考试案例型、故事型的材料。审题时由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。5、舍次求主法适用于牵涉许多人和事的教师资格证考试材料作文。审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是材料的次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。教师资格证考试写作技巧：如何明确立意?各位考生都清楚了吗?更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。