小学教师资格证考试

小学教师资格证考试分为笔试和面试两部分。如果是报考小学教师资格证，笔试考两科：考《综合素质》和《教育教学知识与能力》。小学教师资格证分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。以下是具体条件：教师资格证笔试按照不同学段会安排不同的考试科目，如果是报考幼儿教师资格证，笔试考两科：《综合素质》和《保教知识与能力》。如果是报考初中或高中教师资格证，笔试考三科：考《综合素质》，《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。幼儿学段不分科目，小学和中学学段的教师资格证会按照不同科目划分：点击获取教资笔试备考资料积少成多顺利过关。

需要考三门：综合素质、教育教学知识与能力、面试。教师资格证笔试满分150分，合格线由教育部统一确定(教师资格证的笔试合格成绩为70分，每个科目总分为150分。实际成绩×80%大于等于70才算合格，即每个科目最少要考5分)小学教师资格证相比较其他学段的教师资格证是比较容易考的，但是也要根据个人情况而定。教师资格证考试分不同的学段和学科进行报考的，考试包括笔试和面试两个阶段，整体流程为：参加笔试→笔试成绩合格后→报名参加面试→收到认定通知后领取合格证明→申请领取教师资格证书。

小学教师资格考试科目：《综合素质》包括单项选择题、材料分析题、写作题；《教育教学知识与能力》包括单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题。教师资格证笔试成绩报告分满分120分，70分及以上为合格，即教师资格证笔试合格分数线为70分。小学教师资格证考试科目考取教师资格证，点击蓝字咨询机构小学教师资格证考试科目主要分为：《综合素质》、《教育教学知识与能力》、面试和普通话考试。“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。小学教师资格证综合素质70分合格。教师资格证综合素质卷面分为150分，按标准转换为120分制，则70分为通过。笔试合格线由各地教育部考试中心确定，过线分数以当次考试成绩查询结果为准。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

小学考≤综合素质≥和≤教育教学知识与能力≥

教师资格证官网合格分数一般是70分。由于教师资格证考试卷面分为150，报告分是按120分算，70分以上合格。也就是卷面分数要考到90分才算是合格。

1、幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》。科目二为《保教知识与能力》。2、小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》。科目二为《教育教学知识与能力》。3、初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》。科目二为《教育知识与能力》。科目三为《学科知识与教学能力》。4、初级中学《学科知识与教学能力》分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15门科目。高级中学《学科知识与教学能力》分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14门科目。5、申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。6、中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》。科目二为《教育知识与能力》。科目三为《专业知识与教学能力》。其中科目三的考查结合面试环节进行，笔试中无需报考。

小学教师资格证是教师资格证的一种，需要通过教师资格证的考试，取得小学教师资格证，考试分为笔试和面试，笔试科目有两门，笔试不分科目，考生通过笔试后参加面试，面试是分科目进行的，笔试面试均通过后进行认定获得小学教师资格证。小学教师资格证报考条件：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构1、未达到国家法定退休年龄。2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3、被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。4、小学教师资格证报名条件的学历要求是中等师范学校毕业及其以上学历。5、应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。考试对象是试点省份内小学教师资格人员。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

小学教师资格证笔试考2科。分别是综合素质、教育教学知识与能力。小学教师资格证面试考1科。在语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科11个科目中根据所需任选1科面试即可。其中“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等;“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。面试主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。