教师资格证面试什么样子不可以过

一、面试前　　1、知识储备　　幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试，属于标准参照性考试。面试使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统，通过抽题、准备、回答问题、试讲、答辩等方式进行，测查考生的基本素养、教学教育实践能力。　　面试考察三个内容：试讲、结构化、答辩。下面详细说说三者的具体内容和作答小技巧。　　试讲：也叫模拟课堂教学，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。考生进行无生试讲，时间为10分钟。　　结构化：是围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。比如“对于打造“透明幼儿园”，你怎么看?”“作为班主任，你们班有两个同学谈恋爱，你会怎么处理?”考官随机抽取2个题目并读题，时间共5分钟。考生需注意，等考官读题完毕后再开口回答问题。　　答辩：考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，一般根据考生试讲内容和其表现来提问，但也有涉及学科知识或教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的，可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力。　　2、物质准备　　√双证：身份证、准考证　　√两支及以上黑色水笔　　√复习资料(在等候过程看)　　√女生带日常淡妆用品(可补妆)　　√男生着职业套装(西裤、衬衫)，女生可着过膝裙或职业装。　　二、面试中　　√提前30分钟到达考场报到，根据自己与考场的距离提前出发，避免因拥堵或其他事情耽误而迟到，可以熟悉环境，看考场分布图，避免走错考场。　　√在工作人员组织下排队抽取考场号(即面试顺序)，随后到候考室休息。　　√同批次考试考生到另一间候考室，进行身份证及准考证信息的核对。　　√核对信息后，要将随身携带的包、资料、手表等材料放在候考室。　　√抽取考生号后，抽题备课20分钟，在工作人员带领下到达考室，开始考试。　　1、面试礼仪　　开始：敲门→行走→站定→鞠躬→问好　　考试：问候语→面试→结束语　　结束：擦黑板→致谢→关门离场　　PS：　　问候语:各位考官上/下午好，我是X号考生。　　结束语：以上是我的回答，谢谢!       以上就是关于教师资格证相关解答分享，希望对大家有所帮助~

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，教师资格证亦是教师行业的入门证书，考试难度并不大，但为什么每年有很多在考生通过笔试后却被面试拒之门外呢?接下来让我们一起来看看幼儿园教师资格证面试不通过的原因有哪些吧!原因一：不像一名幼儿园老师!从外在形象上看，有些考生觉得普通应聘面试都要穿的西装革履，何况考证面试了，应该给人一种正式的感觉。针对这个误区，首先，明确一点，我们要去应聘的是幼儿园教师资格，如果你的衣着风格像一位商务人士或职场精英，那么显然与幼儿教师的职业特点并不相符，幼儿园老师的着装大家可以参考一线教学老师的衣着但注意不要穿园服，这样既不过分随意又能体现亲切之感。从言谈举止上看，幼师面试试讲中不仅要讲普通话，声音洪亮有激情，更要体现出面向幼儿这一特点，语言要亲切儿童话而不是侃侃而谈，动作自然大方为好切记过于拘谨肢体僵硬。同时，很多考生知道要面带微笑，但需注意，这个微笑绝不是礼仪上的弯起嘴角，更重要的是眉眼含笑，以传递出对幼儿的喜爱。原因二：专业知识、技能不会展示!众所周知，幼儿教师资格面试试讲是围绕弹、唱、画、折、讲、玩几大技能进行的，其中考查的不仅是幼儿教师组织活动的能力，更有教师的技能展示。有些考生偏重于活动组织而忽视了技能融合以至于既缺少亮点也没有完成题目要求，导致面试失利。在活动组织中考生除了注意试讲结构完整，还需要注意讲授逻辑、每个专项考查重点、以及与幼儿互动的细节把握。切记超时或5分钟左右就试讲完毕，与幼儿的互动中虽然是无生模拟也要尽量还原互动过程，这就要求考生“转述”幼儿的回答而非“模仿”。技能展示则是很多考生容易忽略的，有些考生更是因为惧怕某一技能而出现弃考的情况，这就要求考生要做好准备，技能非一日之功，需要大家在平日做好积累，练习简笔画和简单的儿歌弹唱。同时考生更要有意识展现自己的技能，注重技能间的融合，展示亮点。原因三：忽视结构化答辩的重要性，回答不恰当!一方面考生存在知识盲区，比如对时事政治缺乏关注，在听到考题后，出现慌张的情绪要么放弃作答，要么凭借自己的理解胡乱作答，给考官留下了不好的印象。建议多关注时事政治，尤其是教育类方向，真正了解内容后，才能够充实作答。另一方面考生对结构化、答辩的重视程度不够，主要表现在回答时间短，以及答辩时的态度过于放松等。建议结构化2道题要作答4分钟左右，答辩部分不能视为考试结束而放松心态，回答时站在考官视角思考该问题想考查的方向，尽量有逻辑的多角度的展示自身优点和对幼儿工作的热爱。最后，大部分考生在考场可能都会存在紧张的情绪，赠送大家一个缓解紧张的小技巧，面向考官时想象考官小时候在课堂认真听讲或调皮捣蛋的样子，可以有效帮助大家放松心情呦。

首先，我们先来了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分，分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要，都会产生相应的分数。因此，同学们对每一个考察部分，都需要小心谨慎，认真完成。　　结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题，考官会根据学生的回答，判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。　　试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能，面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式，是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。　　现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问，主要是为了考察考生对教师职业的认识，考生的自我认知能力、反思能力，逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。　　在整个的面试考试过程中，最为重要的环节是试讲环节。接下来，我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。　　第一，要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程;　　第二，要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚;　　第三，逐一审查题目要求，将各项内容合理进教学过程中;　　第四，要针对各年级教学特点、教材的安排，进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累，避免出现科学性错误，增强文化储备，较深的理解乐曲内容，提升个人的专业能力。 以上就是关于教师资格证相关解答分享，希望对大家有所帮助~