教师资格证面试不过的是不是很少

我参加了很多次教师资格面试，我来说几句:第一，一个考生从进门到回答一个规定问题，时间不超过三分钟，我们就基本能够判断你能不能通过。因为从你进门时的神态、话语、动作以及开口之后所体现的语言组织能力很容易判断是否具有教师的素质。之后，只要你不犯常识性错误，基本上七八分钟就会让你通过。第二，有些考生很紧张，这也不要紧，前面的答题是否准确并不重要，关键要看你答题过程中有没有代入感，是不是把自己当做一个老师来看这两个问题，以学生为主、培养学生正确的人生观等等基本观点不出错就会继续给你机会。第三，在试讲时，不要无话找话，说车轱辘话，板书如果出现错误，在最后提问的时候我们会提醒，看看你能不能发现，如果能，也没问题。但是，错误不能太多！讲解文本不要出专业错误，这是大忌！！！建议，面试之前，最好去真正的课堂讲一讲课！

需要看自己考的学段和学科，像小学语文这种考的人数比较多，那么不过的人就会多一点，像报考很少的心理、计算机等就比较容易通过。需要看自己考的学段和学科，像小学语文这种考的人数比较多，那么不过的人就会多一点，像报考很少的心理、计算机等就比较容易通过。教师资格证面试考试主要分为三个部分，分别是结构化、试讲和答辩。一、结构化（5min)：教师资格证结构化面试，一般是限定5分钟内回答两道题，题目由考官随机抽取。5分钟包括听问题（考官读题）、思考和回答问题的所有时间。二、试讲（10min)：教师资格的试讲就是“模拟上课”。整个过程是无生试讲（没有学生），全程是教师在唱“独角戏”，要求教师通过个人的“表演”模拟出上课的真实场景和流程，达到上课效果；当然，在这个过程中也是需要展现师生互动，提问和讨论的环节。总之，一切都需要我们自己好好设计和规划。三：答辩（5min)：答辩是面试的最后的一个环节，时长5分钟。由于各种原因很多考生可能并没有这个环节，但是不管有无，我们都要好好准备。答辩的问题大致可以划分为五种类型：自我认知、教育教学、试讲内容、专业知识、教学评价。总的来说，教资笔试知识点涵盖非常广泛，而且及格的名额是固定的，谁的分数高谁就能及格。这就要求了大家把零碎的时间利用起来，点击获取教资笔试备考资料积少成多顺利过关。

教师资格证面试的时候不过的人占80%，因为这个面试的时候还是比较严格的，所以筛选过关率还是比较低的。

教师资格考试笔试过了的话 应该是面试的时候给面试老师的印象不太好吧 所以才会面试不过呢 不过还是要自己看看问题出在哪里

您好！不要给自己施加压力，放平心态，多实战练习，多几次实战模拟。面试小技巧无生试讲篇1、试讲时，试讲人应报告课题。2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，如果有答辩的环节，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。4、 试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。6、 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。7、 要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，尤其文科。它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。8、 尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩的地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。

考官很大部分看个人潜力是不是适合当老师，表现不好会有影响的，但是通过不了也没关系，下次还可以报名考试，积累经验争取，祝你好运！

教师资格面试不过的原因有很多其最主要的是品德和仪表问题，因为为人师表，作为一名人民教师是为祖国教书育人，自己某些观点会不自觉地传育给他的学生。