绘画教师资格证都考什么

回答 您好，我是小关老师，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~ 美术教师资格证要在教师资格网上报名，在学习考试的内容，之后参加笔试面试，最终获得教师资格证。具体流程同全国中小学教师资格证笔试考试——通过后参加面试——面试后参加资格认定一致。 提问 符合什么样的要求？ 是国画 回答 教师资格笔试每年两次，上半年三月笔试，下半年11月笔试，笔试通过后需要参加面试，面试每年5月份和次年1月份举行。 美术教师资格证分为小学美术、初中美术和高中美术教师资格证，小学美术教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2科;初级中学美术教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》（初中美术）3科，普通高级中学美术教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》（高中美术）3科 报考小学美术教师资格证，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；报考初中美术教师资格证，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；报考高中美术教师资格证，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历 小学美术面试不会硬性要求考生画画，但考生需要适当在黑板上演示，具体还需看考生抽到的题目类型，面试时是一定需要写板书的，所以可能会适当需要画一些简单的东西。 美术教师资格证面试跟其他科目的面试流程是一样的。小学美术面试也包括回答结构化问题、试讲、答辩三个流程。 在试讲时，考生可以根据抽题纸上的要求进行讲课，有些抽题纸上就规定了要求画画，那么考生在试讲的时候就需要简单的展现一下自己的画画功底；如果抽题纸上只要求将章节内容讲清楚，那么考生不画画也不会影响考试的成绩。 您询问问题的答案已经发过去了，希望我的回答能帮助到您，如果有不明白的地方可以再次联系我，祝您生活愉快！ ❤️❤️❤️ 提问 谢谢 回答 很高兴为您服务，如果还有其他疑问欢迎来询问小关老师 ❤️❤️❤️ 更多15条 

美术教师资格证考试科目如下：美术教师资格证分为小学美术教师资格证、中学美术教师资格证。小学美术教师资格证笔试需要考2门课程，分别是：《综合素质》(小学)、《教育教学知识与能力》。中学美术教师资格证笔试要考3科，《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《美术学科知识与教学能力》。美术教师资格证笔试题型分客观题和主观题。客观题为四选一的选择题，主观题题型包括简答、材料分析、教学设计、活动设计、写作等。美术教师资格证面试需要考1门美术。美术教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(撰写小学美术教案)、试讲(摹拟课堂小学美术试讲)、答辩(或陈述)等环节进行。——>点击了解更多想了解更多关于美术教师资格证的相关信息，推荐咨询大牛教育。大牛教育教师资格证开设精品录播课、循环直播课、周末面授课等多种班型课程，录播+直播双模式在线教学，手机APP在线听课学习&题库刷题，同时，还会赠送独家版权教材&历年真题试卷&模拟真题卷&重点复习资料，帮助学生考场夺高分。

初中美术教师资格证考试笔试科目有三科：综合素质、教育知识与能力、初中美术学科知识与教学能力。初中美术教师资格证要考什么_教师资格考试网一、笔试需要考三门课程，分别是：《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。1、需要有绘画功底。2、考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。3、考普通话证(考美术老师需要二级乙等以上)。4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。其中，申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。二、试讲技巧：1、演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于，美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范，事半功倍。2、激发学习动机，丰富感性知识，发展思维能力，提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径，示范是教学的捷径。

初中美术教师资格证要考什么一、笔试需要考三门课程，分别是：《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。1、需要有绘画功底。2、考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。3、考普通话证(考美术老师需要二级乙等以上)。4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。其中，申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。二、试讲技巧：1、演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于，美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范，事半功倍。2、激发学习动机，丰富感性知识，发展思维能力，提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径，示范是教学的捷径。3、它主要是通过教师的示范，配合学生各种感官的作用，使学生积极参与学习，促进学生的记忆，提高学习效率。4、比如，在一般的叶子贴画教学中，就把教学方法放在首位，学生没有感官和直观的理解，粘贴的图像单一、零散。