北京市教师资格证面试好过吗

教师资格证国考的通过率不高的，全国的平均通过率在30%左右，尤其是面试，很多考生没有教学经验，上台容易紧张，一紧张就会忘词，一忘词就会越发紧张，导致最后的成绩很不理想，所以考前一定要按考试流程，多加练习，尤其是试讲，首先要把对应学科的教材熟悉清楚，然后能在短时间内写好试讲稿，并能演示出来，如果自身条件不好的话，可以请同学或者老师充当评委，反复指正，只要不断练习，通过考试也不能很难的事情

这个全国通过率都是一样的，都是40%多，没有什么地方高，什么地方低之说的，基本都是一样的，好好复习吧。

教师资格面试通过率相对于笔试的通过率是比较低，但是没有限制通过率的说法，其通过率低的原因主要是考生自身问题。绝大多数考生都是刚毕业或未毕业的大学生，没有书写教案和讲课经验，更不用说书写好教案后在讲课时完成教案目标了，所以这一部分考生是很容易被刷掉的。教师资格面试通过率低的原因考取教师资格证，点击蓝字咨询机构绝大多数考生都是刚毕业或未毕业的大学生，没有书写教案和讲课经验，更不用说书写好教案后在讲课时完成教案目标了，所以这一部分考生是很容易被刷掉的，下面在说说教师资格证面试通过率低的原因。首先，结构化问答题是要结合教育知识的中的知识点来回答的，不是靠自己的感觉，很多考生直接被问蒙，不知道怎么回答。这个就需要考生在考试之前搜集一些常见的结构化试题和答案，然后理解或背诵，因为没有什么技巧，这个必须基本功扎实了，才能对答如流。其次，试讲的时候，绝大多数考生没有讲课经验，容易紧张，不能发挥出正常的联系水平，而且很多不能完成教案中的教学内容，试讲中不能达到教案中的教学目标，另外不会互动，只会自己埋头讲等。这个就需要有人进行点拨了，指导你如何书写教案，讲课中如何完成教案中写出的实施过程和教学目标。能够对不完善的地方进行指正。有些考生会说我也练习了很多，但是大多数都是一个人自己练习，或者对着镜子练习，不正确的地方也没有人去指正，没有人充当你的学生，所以效果不大。最后，一些考生的衣着，说话习惯，手势等不当因素造成负面评价。衣着相信考生们都能注意到，但是说话习惯、语速、语音，以及上课中的手势和行为习惯不能自我发现和改正。所以，想要通过教师资格面试，一定要有充足的准备，然后发现其实面试也不难通过。面试流程是什么？（1）候考：准考证、身份证双证候考、我们要按时到达测试地点，进入候考室候考。（2）抽题：听考点老师安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，我们任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。（3）备课：备课环节，我们拿着发放的备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动方案），备课时间为20分钟。（4）结构化问答：考官会从题库中随机抽取2个规定问题，我们根据问题做答，时间为5分钟。（5）无生试讲：我们按照准备的教案（可能是简案）进行无生试讲（就是把考官当学生，要跟考官互动那种），时间10分钟。（6）答辩：考官围绕我们刚刚试讲的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。这个环节可能会因为你试讲的特别好而忽略，所以假如你没有答辩，不要紧张，可能就是因为你答的太棒了。* 试讲是整个面试的核心环节，也是考核我们是否可以当老师的关键2、试讲怎么备考？（1）当地教材。最好在第一时间买到或借到教师用书。如果不想买的话，我可以给大家推荐一个叫“电子课本网”的免费网站，百度搜就能搜到。那个里面真的啥教材也有，我当时就直接下载下来初中数学的教材看。因为每个省市的教材版本都不一样，所以很容易搞不清楚自己要考的内容，如果你不知道考啥，咋考的，也可以从这个网站看自己报考的年级、城市、参考自己要考看哪个版本的书。（2）优秀试讲教案。看厉害的教案，不光能让我们更深刻、具体的了解试讲，理清讲课思路，而且能网我们明白评委的评分依据，优化自己。我当时总结了一堆考数学要用到的试讲模版，想着不管抽到什么题，都按这个套路来，这个之后会单独写下来，总结给大家。放心，我的就是你们的！（3）优秀视频。在面试之前，我看了网上无数中视频，最后总结出来一套好用的方法，用四个字概括就是：准确、互动。因为讲课要准确，不能出错，当然如果紧张出错了，圆回来就可以。还有就是我们面试讲究无生试讲，一定要把考官当作学生，跟考官互动（即使他们根本不会回答你的问题）。（4）模拟演练。这是考生提高教学技能的重要方式。我考试前，天天对着操场，对着教学楼，对着空气，绘声绘色的讲课，一定练到自己流畅，才能让考官被我们带入情景，觉得我们更像一个老师，而不单单是一个考生。3、答辩怎么备考？作为面试的最后一个环节答辩，答辩很容易被人忽略。很多同学回答的比较随意，真的有可能导致功亏一篑。考官主要问的问题只有两类，我们可以看一下：（1）针对教学目标的提问请问你这节课的技能目标是什么？为什么要这样设置？依据是什么？你设置了···目标，你后面哪个环节实现的？（2）针对重难点的提问这节课的难点是什么？为什么要这样设置难点？你前面设置的教学难点，在后面的哪个教学环节当中突破了？你是怎么突破的？4、考完就能领证了吗？大部分省份每年春秋各有一次认定机会：分别在3月份、9月份陆续发布公告。上半年参加考试的同学会比较幸运，基本都能参加认定，但也不少地区上半年还会有第二批次专门用于春季考试的同学认定，也就是我们可以更快认定。下半年参加教资考试的只能参加第二年春季的认定了。认定算是比较麻烦的一步，既需要网上申报又需要带着很多材料去现场确认，普通话证书是必不可少的材料之一。网上申报和现场确认一定要注意！这个是有时间限制的，一定要在规定的时间里报名，完成认定，各省甚至每个省的各市时间都不一样，一定要格外留意，平均需要15天的时间。认定结束后就能拿到资格证了，就可以进行下一步，是要考编还是进教育机构，还是只是考个证就结束教师生涯，一切都看你自己的选择了。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

教师资格证考试已经有地方统考改革为全国统考，过关率在25%左右。

一、候考考生持面试准考证及个人有效身份证件，按规定时间到达指定考点，考点分别设置有候考室、备课室、面试室等，考生进入候考室候考，工作人员核对考生面试准考证和身份证等相关证件。之后，由工作人员根据考点安排通知考生的考试顺序与时间。考生需严格按照规定的顺序、规定的时间进行抽题、备课和面试，面试顺序一经确定，不得更改，考试结束前不得擅自离开，听从工作人员的引导与安排，不得高声喧哗。二、抽题按照规定的顺序和时间，考生由工作人员引导，根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组试题，经考生确认后，系统打印试题清单。三、备课考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，原则上备课时长为20分钟。此环节，考上不得携带任何与考试相关的资料。四、面试按照规定的顺序和时间，备课结束后轮到某位考生入场时，工作人员到备课室宣布：“请某某号考生入场”。考生随工作人员到达指定的面试室门口，视情况敲门进入面试室开始面试，原则上面试时长共20分钟，具体如下：回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲：考生按照准备的教案进行试讲演示，时间10分钟。答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。五、评分考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过“面试测评软件系统”提交评分。六、成绩查询与合格证明成绩查询：中小学教师资格考试面试成绩将于面试结束一个月以后公布，面试成绩只公布考生等级成绩(合格或不合格)，考生自行登录教育部中小学教师资格考试网输入本人姓名和身份证号码即可查询本人本次中小学教师资格考试面试成绩。合格证明：笔试和面试均合格的考生可获得教育部考试中心统一印制的《中小学教师资格考试合格证明》。是考生认定教师资格的必要条件。考生凭本人有效身份证件或准考证，到面试所在考点领取本人合格证明。逾期不领取者按自动放弃处理，考点不再代为保管。合格证明领取时间和地点，请关注各省的面试公告与领取通知。下面说一下语文教师资格面试技巧：首先要知道的当然是面试中的几个考察点。教学设计类，即针对本堂课的教学目标、重难点、板书或活动设计等提出问题;教学实施类，即针对如何在教学活动中实现教学设计提出问题;教学评价类，即对如何评价本堂课或其它教学案例提出疑问;教学管理类，即对如何处理班级或学生存在的不良现象提出疑问;教学机智类，即对如何处理课堂或课外发生的突发事提出疑问;专业知识类，即考查考生语文专业知识的掌握水平;职业理解类，即考查考生的职业认知或价值观选择等。【习题示例】(一)针对考生试讲中的教学设计进行提问这节课你的教学重点是什么?(《奇妙的克隆》)【解题思路】陈述此类问题时，考生需思路清晰，逻辑严谨，态度谦虚诚恳地向考官表述自己的教学重点，也可加之陈述自己的设计意图或预期效果，并对试讲过程中的不足之处进行主动的反思。【参考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的说明文，因此在本节课中，我结合课文的主要特点及内容将教学重点设置为：结合文中句子，分析说明方法。在试讲过程中，我主要围绕着课文中的段落，引导学生分析理解说明方法。(二)针对考生试讲的学科专业知识进行提问请简单介绍陶渊明和本文的主要内容及作家情感。(《桃花源记》)【解题思路】陈述此类问题时，考生需组织好语言，清晰流畅地回答考官提出的问题;如果意识到在试讲中存在知识性错误或口误，考生还需态度诚恳且谦虚地进行改正。【参考答案】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。《饮酒》，《归园田居》，《桃花源记》是其代表之作。《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了作家精神的追求与向往，也反映出作家对现实的不满与反抗。(三)针对考生的职业认知进行提问教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?【解题思路】考官在提问此类问题时，主要是希望通过了解考生的人生观、价值观等，以此判断其是否具备成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。首先，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;其次，或结合自身实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业的原因所在;最后，做出简明总结，阐述自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦训练中善于分析和总结，争取在最终考核中实现质的飞跃!

教师资格证面试通过率教师资格证笔试通过率整体在30%左右，面试通过率在40%-50%左右；考取教师资格证，点击蓝字咨询机构幼儿园教师资格考试笔试科目共两科小学教师资格考试笔试科目共两科初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科。幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。教师资格证只要掌握方法通过面试并不难，一定要注意到下面几个细节：第一个是提问细节。事实上，为了调动学生的积极性，你在提问题的时候，一定要与试讲的内容相关，不能跑题，到否则在考官面前不好圆回来。当你在提问的时候，一定要面带笑容，在学生回答问题时，你也可以夸奖一下对方，表现出一定的亲和力，这样面试老师就觉得你很有水平。第二个是语言细节。教师资格证的面试，对普通话的要求并非是很高，但是最基本的还是要注意，你尽量还是要吐字清晰，让监考老师听得清晰。当然，如果你的普通话非常好的话，对于面试也是一个加分项。当然，除此之外，你的讲课语速一定要适当，不要太快也不要太慢，而且尽量用词准确，语调有亲切感，做到抑扬顿挫。最重要的是，当你讲到重点难点或关键知识点的时候，语速要注意放缓一些，这样学生才能把握重点。当然，在讲课的过程中，也可以加一些肢体语言。第三个是板书细节。在讲课的过程中，板书是你在黑板上书写的课题、重难点、关键句子，这样可以让你的课一目了然。当然，你的书写最好还是简洁一些，而且尽量采用图文结合的板书方式。值得一提的是，如果已经试讲了三分之二，但是没有任何信心的话，也不要放弃，毕竟板书也是一项加分项。只要你的板书够好的话，你的面试分数也会很高。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构