大三学生如何备考教师资格证

近年来，教师职业的薪资待遇提高了很多，已经基于与当地公务员的收入看齐，又因为教师职业的工作稳定、属于事业编制、退休后有保障、有寒暑两个长假期、社会地位也不错等原因，越来越受到人们青睐。但想要进入教师队伍，都是需要教师资格证的。那么，大学生如何能获得教师资格证呢，今天就来详细了解一下教师资格证的获取条件和具体流程。1、学历要求我国《教师法》规定，申请教师资格证的学历应满足：幼儿园教师应具备幼师学校毕业或专科以上学历；小学教师应具备中师毕业或以上学历；初中教师应具备高师专科、大专毕业或以上学历；高级中学教师应具备高师本科或其他院校大本毕业或以上学历；2、考试科目根据近年来有关改革的内容来看，非师范教师资格证考试科目与师范生一致；在今年教育部公布的《中小学教师资格考试暂行办法》中规定，教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，同时取消了往年的《教育学》和《教育心理学》两科，取消了师范生能够直接获取教师资格证的权利，将非师范生和师范生置于同一个起跑线上，想要取得证书就必须要通过教师资格证考试科目。报考教师资格证需要考三门课程，分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，前两门课程对每个考生都是必考科目。而《学科知识与教学能力》包括语文、数学、英语、生物、物理、化学、美术等，根据考生报考的科目进行选择考试；要想申请教师资格证，必须通过普通话等级测试，各省的等级要求略有区别。一般情况下，语文学科需要达到二级甲等，其它学科需要达到二级乙等。各大高校一般都会组织普通话等级测试，普通话不太好的同学通过训练是可以很快提高的，最好能达到二级甲等，实在不行，也要达到二级乙等。另外，各大城市也有专门的普通话测试机构，通过率也是比较高的，报考费用也不高，基本上随到随考。3、教师资格证报名时间和渠道 教师资格证的考试时间为上半年3月17日，下半年11月3日，并提前1个月左右报名，具体以中国教育网官网通知为准。4、获取流程申请教师资格证时需要在现场提交并验资《教师资格认定申请表》、身份证原件和复印件、学历证书原件和复印件、普通话水平测试等级证书原件和复印件；具有流程见下图：

现在教师资格证考试分为国考和地方考试，看你所在地而定。大学生考取教师资格证需要了解以下几点：1、需要自学《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法律法规》课程（对师范生来说这是必修课）2、需要自学教师课堂教学技能技巧，书店有这方面的书（对师范生来说这是必备技能）3、需要考取普通话等级证至少二乙或以上（语文教师需要二甲及以上）4、中学教师资格证需要加考学科知识，即需要具备讲授某一课程的知识与能力（教师资格证报名时，需要注明是哪一课程的教师，如语文或数学）。因此，在大学所学的专业，不一定与中小学所开设的课程相对应，可能需要自学某一学科，以达到所要求的课程知识与教学能力。5、在校生报考是有规定的，本科生大三大四才可以报考，专科生大二大三才可以报考。因此，在报考前，需要到学校开一张“在读证明”。报考采用网上报名，现场验证。6、教师资格证国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。7、科目一的内容主要是职业道德与法律法规；科目二内容主要是教育学与教育心理学。8、不同学历与允许报考的教师类别，请百度《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教师资格条例》，查看相关的规定。

在校大学生教师资格证怎么考？在校大学生在大三的时候有考教师资格证的机会，在那个时间段，只要学校有机会，您就可以参加考试

大学生考教资的准备我觉得可以分为三个阶段：第一阶段：基础复习——复习教材第一轮复习，在学习时间相对充裕的前提下，建议复习三遍教材。第一遍，主要从整体理解测试的内容，试图建立一个知识系统，在这一轮如果遇到知识分你不能理解，不能太复杂，继续学习，通常在前面的内容就会明白，毕竟知识是相关的。第二遍，认真阅读，明确考试的重难点，加深对每个知识点和考试范围的理解，加深对知识点的理解和记忆。第三遍，背诵时，重点对考试的重难点进行背诵记忆。第二阶段：巩固提高——刷真题1、首先，可以自己做一遍真题，不能限制时间，不会的题目也可以翻书做，尽量不要参考 答案，这个话题已经完成，这个过程是点你掌握了知识，解决问题的方法，加强一体化进程，学习之前必须想更多，更多的审查。2、纠正自己的错误。参考答案，纠正他们的错误，或者积累解决问题的想法，最好是把自己的错误：粗心，错误的公式，没有想法，等等，为自己的错误，然后从老师的课堂内容和教材，找出相似的问题，加强培训，消除盲点。3、总结自己的观点。彻底掌握考试试题。总结考点，与往年的真实考题进行比较，总结出考点，以及考题类型。第三阶段：模拟冲刺——查漏补缺首先，拿出上轮复习的错题集，查漏补缺，巩固重要的知识点；然后，背书+再做一遍真题，保证历年真题的每一道题，每一个知识点都弄得一清二楚；最后，一定要做考前真实的模拟练习，模拟考试场景计时做题（每门科目150分钟），熟悉考试的感觉。注意：复习时间不应刻板化，如果发现自己仍有很多题不会，很多重要的知识点背不下来，那就要延长学习的时间。

对于师范生来说，教师资格证非常有用，对于普通专业考生来说，教师资格证没用。非专业考生可以用刷题的方式提高教资成功率。

提前查询报名时间、考试时间、以及考试科目。想要顺利考过就得充分了解要求，才会有针对性的进行准备，利用课余时间刷题看书。

近年来，教师职业的薪资待遇提高了很多，已经基于与当地公务员的收入看齐，又因为教师职业的工作稳定、属于事业编制、退休后有保障、有寒暑两个长假期、社会地位也不错等原因，越来越受到人们青睐。但想要进入教师队伍，都是需要教师资格证的。那么，大学生如何能获得教师资格证呢，今天就来详细了解一下教师资格证的获取条件和具体流程。1、学历要求我国《教师法》规定，申请教师资格证的学历应满足：幼儿园教师应具备幼师学校毕业或专科以上学历；小学教师应具备中师毕业或以上学历；初中教师应具备高师专科、大专毕业或以上学历；高级中学教师应具备高师本科或其他院校大本毕业或以上学历；2、考试科目根据近年来有关改革的内容来看，非师范教师资格证考试科目与师范生一致；在今年教育部公布的《中小学教师资格考试暂行办法》中规定，教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，同时取消了往年的《教育学》和《教育心理学》两科，取消了师范生能够直接获取教师资格证的权利，将非师范生和师范生置于同一个起跑线上，想要取得证书就必须要通过教师资格证考试科目。报考教师资格证需要考三门课程，分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，前两门课程对每个考生都是必考科目。而《学科知识与教学能力》包括语文、数学、英语、生物、物理、化学、美术等，根据考生报考的科目进行选择考试；要想申请教师资格证，必须通过普通话等级测试，各省的等级要求略有区别。一般情况下，语文学科需要达到二级甲等，其它学科需要达到二级乙等。各大高校一般都会组织普通话等级测试，普通话不太好的同学通过训练是可以很快提高的，最好能达到二级甲等，实在不行，也要达到二级乙等。另外，各大城市也有专门的普通话测试机构，通过率也是比较高的，报考费用也不高，基本上随到随考。3、教师资格证报名时间和渠道教师资格证的考试时间为上半年3月17日，下半年11月3日，并提前1个月左右报名，具体以中国教育网官网通知为准。4、获取流程申请教师资格证时需要在现场提交并验资《教师资格认定申请表》、身份证原件和复印件、学历证书原件和复印件、普通话水平测试等级证书原件和复印件；具有流程见下图：

大学生如何备考教师资格证呢？教师资格考试分笔试和面试，这个大家是知道的。自从国家统一考之后，难度大大增加，淘汰率也高了。再加上师范类毕业生不再发放教师资格证，参考人数也激增，相当于竞争更加激烈了。这些对于考生尤其是非师范生来说，拿证变的相对困难很多。我13年就考了小学资格证，当时是很简单的，面试也就是走过场。今年再考，真切体会到了难度加大，真不是开玩笑。（貌似又在说废话，不过真的要明确难度，有压力才有动力）所以，我们的备考也分为两个阶段。笔试和面试。先说笔试。一、笔试小学阶段是考两科《综合素质》《教育知识和能力》。初中高中阶段考三科，要再加一个《学科知识与教学能力》。当然那两科有一定区别，小学考小学版，中学对应中学版，里面考的教育理念啊，教学方法都有区别的，所以要注意教材不是通用的。说到教材的话，我推荐购买中公教育出的。原因一是这个版本很权威，大部分考生都是学习这个版本。二是我实际比对过，中公出的教材确实比其他版本的更详细更全面。（舍友有用山香的，很薄，不全，她拿了我的书比对完，补充了好多）1、综合素质这科相对简单，但不能轻视，很多人都卡在了这个看似简单的一科。三道大题：29道选择题，3道材料分析题，1道作文题。选择题包括教育理念方面、教育法律法规、文化素养、逻辑推理、数字找规律、计算机操作。材料分析题中，第一道根据学生观或教师观或教育观或素质教育理念，分析材料中教师行为；第二道从教师职业道德观角度分析教师行为；第三道阅读理解，主要考察提取信息、理解字词含义、评价、结合社会生活思考等。对于这块的备考，我建议不需要把教材全撸一遍，只要把第一章职业理念的学生观、教师观、教育观，第三章教师职业道德背会即可（用口诀背更快哟），然后根据真题答案，整理一个答题模版（考试时为了避免丢点，可以全写上）。模版实在整理不出的可以跟我问。这样前两道材料分析就解决了，大部分选择题也解决了。剩下的选择题，文化素养真的考平时积累，短时间没办法提高，可以每天看一点教材第四章文化素养（其实真的记不住多少，而且也不一定就会考了你看的，因为范围太大了）。法律法规选择题的准备，我建议每天抽出一小段时间，读一读第二章的法律条例。可以自己总结一些重要的条条，关键字重点标出来（比如民事责任，行政处罚处分等等吧）。逻辑推理找规律的，多做吧，挺考智力的，可以看看教材里的讲解，稍微有点作用（但作用不大）。最后说作文题，可以每周写一篇练练手，然后看看范文积累一下素材。考试时切记一定要与教师教育相联系，一定要与教师教育相联系，一定要与教师教育相联系！说三遍。Ok，高度重视加上这样准备综合素质绝对没问题。2、教育知识与能力这部分挺难的，要背的超级多，没有捷径可走。先说下题型：21道选择题、4道辨析题、4道简答题、2道材料分析题。所以还是老老实实地把教材撸一遍，可以先快速把教材熟悉一遍，一天一章的速度，甚至更快。看的时候注意在纸上总结框架，没看完一章要做到看着框架能回想起主要的内容。然后总结每章的重要知识点，主要是简答题。总结到一块，然后背！！！最重要的就是背！背！背！不背过不了。临考前可以背预测卷，可以背公众号上预测的简答题，我还背了App上划的重点。公众号和App推荐后面说。但是讲真他们的预测真的挺准的，我怀疑他们可能有什么内部渠道。比如今年的题，考前很多公众号推送的预测里都有考试焦虑的内容，结果真的考了一道关于焦虑的辨析、一道考试焦虑的材料分析。总结，这部分没有捷径，就是好好看书，使劲背。我都是早上在楼道背，晚上再在教学楼大厅里背。先复习前一天背的，再背新的。一轮背完再一轮。3、学科知识与教学能力先说明一下，我考的是高中语文，不知道对别的学科有没有借鉴意义。我感觉这科看教材作用也不大，做题来的比较快。题型是：15道选择题，2道案例分析，1道教学设计题。选择题大概包括有关新课标的，几道学科知识的，还有关于具体案例的选择题。一道题三分，分值不小。案例分析一道是关于上课教师做法的，另一道是学生作文范文，一般是找两个错别字一个病句，再评价一下作文的优点或缺点。教学设计就是设计教学目标及依据（学情、文本分析、新课标要求三项），教学过程，课外题教学活动设计。教学设计题分值巨高，60分，所以大家懂了。好好看看真题的答案解析，总结出套路。这科也考察了你对教材熟悉度，选择题和设计题都涉及了，所以有精力的话还是看看教材吧，一般情况是人教版的，当然也有意外，比如我这次考，出到的课文都没听说过。但还是过了，一切都靠套路～对了作文评价的题也是套路，评价角度就有语言，内容丰富、选材精准丰富，结构完整，思路清晰，立意深刻，论证方法等，多夸几个角度。当然也有要求写缺点，分点说缺点之前可以先来一句优点，再写几点缺点，角度跟优点一样：语言、内容、结构、立意、论证或写作方法等。注意做真题自己总结。二、面试好了，笔试搞定，就是面试，再次强调我是高中语文。理论上讲面试一共二十分钟，5分钟结构化面试，10分钟试讲，5分钟答辩。结构化面试就是考官随机抽取两个问题，你来回答。比如像：你觉得教师是一个有前途的职业吗？上课时两个同学突然打起来了怎么办？我认为这些问题大致可以分为认知类和措施类，一类说自己的看法观点，对一些名言和现象的看法，或者对教育和自己的认识，另一类是对突发事件的应急处理，和作为班主任的一些职责等等。可以看网上总结的，公众号总结的，每天睡前在床上看看公众号每日推送，然后自己尝试说一下。试讲怎么准备？研究教材+实战演练。教材可以以人教版为主来复习，借亲戚的，某宝上买都可以，实在没有纸质版的可以找电子版的，人民教育出版社网站上好像有电子版。找不到可以问我要。把课文分类：诗歌、文言文、小说、议论文、说明文、新闻、戏剧等等。然后分类来看。看的时候抓住每篇课文的重点，比如林黛玉进贾府，重点是人物形象；劝学重点是比喻论证、正反对比论证；永遇乐 京口北固亭怀古重点是用典；诗经两首重点是赋比兴可以在网上找教案和视频来看。看了之后注意自己写教案或简案。写完后就可以找个空教室和小伙伴一起去练习讲课，请小伙伴帮忙录下来。方便自己看看自己是不是存在教态啊口头禅啊之类的问题，还可以看看自己有没有进步。中学部分面试这部分教学实施分值最高，35分。答辩就是考官根据你抽的课题和你讲的内容问一些问题。这就不好确定了，有可能老师都不会问什么就让你走了，不问问题也不会说明什么，有可能是因为你讲的很好，老师没什么疑问，也可能讲的太烂，老师懒得问了也有可能老师就闲聊一些，比如问问你是在校生还是工作了之类的。最后一种可能就是会问一些实在的问题，跟你抽的题和讲的内容相关的。按我的经验来看老师问的挺深的，比如我抽的兰亭集序，老师问我你认为文言知识重不重要，这么问的原因是我试讲的时候没有体现对文言知识的讲解。我回答是重要，语文是工具性和人文性的统一，所以我们在挖掘文本感情时也要注重知识的讲解。但是高中生已经学了很多年的文言文，有了一定的自学能力。所以我们可以让学生课前预习时根据注释和工具书疏通文意，自主学习。在课上时可以通过提问检查和询问学生哪里没懂的方式来查缺补漏。然后第二个问题是你认为王羲之在悲痛什么？这个问题其实比较难，跟时代背景有关。我就回答了东晋士大夫崇尚老庄，游山玩水，无所作为等等。最后问我王羲之态度是积极的还是消极的？我回答是积极的，然后阐明了理由，作者表达要珍惜生命有所作为等等。从老师对我的提问来看，老师的问题分两种，一种是暗示你的错误，这时候你要表达接受老师的意见，可以适当表达自己这样设计的原因。但是如果你真的是失误了，就别强词夺理，表达接受意见以后注意就好了。不要怼老师啊亲！另一种是考察你对文本的理解程度，从我的问题来看问的挺深的，如果你不了解这个文本，还真的不知道怎么回答。所以大家在看教材时，多注意时代背景和作者表达的感情吧！关于面试礼仪什么的我就不说了，都被说烂了，我想大家对基本礼貌应该都懂。只强调一点，记得擦黑板！三、微信公众号和App推荐微信公众号推荐：教师资格证、俺要考老师、韩国庆（专讲结构化）。其实这种微信号你去搜会发现有好多，不用都关注，挑一两个质量好的关注就行了。除了专讲结构化的韩国庆，一般他们都会每天推荐几道笔试选择题，考前预测总结必考简答题（前面也说了考前的预测真的蛮准的，一定要打印下来背一背），面试阶段还会每天推送结构化的题和答题思路什么的，还是有很多干货的。App的话，我用的是一起考老师（跟俺要考老师是一个team）。笔试阶段上面有海量的选择题可以做，每月还有模考，可以自测一下。（考前还有免费的300道选择题，一口气做完，真的很全，有时间的一定要做一下看看自己准确率。）尤其是教知那一科，有词条可以帮你总结要背的内容，可以按照那个词条背诵。还会总结一些口诀帮助记忆，比如三爱两人一终身。最后，可能大家会发现我提了很多同一个教育机构的东西，但是我要说明一下我不建议大家买App或公众号上的任何课程，又贵也没什么必要，我什么都没买过。其实备考看你自己的，你没有端正的态度买什么都没用。真的不用上面的课程，也不用报班，当然你要是钱多那就当我没说。四、网站推荐面试看教材时用的，推荐：人民教育出版社（上面有各种教案和电子课本）、一师一优课（很多优质课的课的课堂实录和对应教案，可以看看是怎么导入和互动的，怎么设计的过程）、北京数字学校（北京一些名师的课，基本面瘫脸，可以看看做研究文本的参考，千万别学他们的教态和语调）。最后，祝大家考试顺利！

您好，全日制本科四年制在大三的时候才能报名教师资格证，报名条件可以看一下当地公告。报名是在中小学教师资格考试网，考试准备看您是想考小学，初中，还是高中，准备对应学科的内容。