教师资格证面试为什么难通过

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，教师资格证亦是教师行业的入门证书，考试难度并不大，但为什么每年有很多在考生通过笔试后却被面试拒之门外呢?接下来让我们一起来看看幼儿园教师资格证面试不通过的原因有哪些吧!原因一：不像一名幼儿园老师!从外在形象上看，有些考生觉得普通应聘面试都要穿的西装革履，何况考证面试了，应该给人一种正式的感觉。针对这个误区，首先，明确一点，我们要去应聘的是幼儿园教师资格，如果你的衣着风格像一位商务人士或职场精英，那么显然与幼儿教师的职业特点并不相符，幼儿园老师的着装大家可以参考一线教学老师的衣着但注意不要穿园服，这样既不过分随意又能体现亲切之感。从言谈举止上看，幼师面试试讲中不仅要讲普通话，声音洪亮有激情，更要体现出面向幼儿这一特点，语言要亲切儿童话而不是侃侃而谈，动作自然大方为好切记过于拘谨肢体僵硬。同时，很多考生知道要面带微笑，但需注意，这个微笑绝不是礼仪上的弯起嘴角，更重要的是眉眼含笑，以传递出对幼儿的喜爱。原因二：专业知识、技能不会展示!众所周知，幼儿教师资格面试试讲是围绕弹、唱、画、折、讲、玩几大技能进行的，其中考查的不仅是幼儿教师组织活动的能力，更有教师的技能展示。有些考生偏重于活动组织而忽视了技能融合以至于既缺少亮点也没有完成题目要求，导致面试失利。在活动组织中考生除了注意试讲结构完整，还需要注意讲授逻辑、每个专项考查重点、以及与幼儿互动的细节把握。切记超时或5分钟左右就试讲完毕，与幼儿的互动中虽然是无生模拟也要尽量还原互动过程，这就要求考生“转述”幼儿的回答而非“模仿”。技能展示则是很多考生容易忽略的，有些考生更是因为惧怕某一技能而出现弃考的情况，这就要求考生要做好准备，技能非一日之功，需要大家在平日做好积累，练习简笔画和简单的儿歌弹唱。同时考生更要有意识展现自己的技能，注重技能间的融合，展示亮点。原因三：忽视结构化答辩的重要性，回答不恰当!一方面考生存在知识盲区，比如对时事政治缺乏关注，在听到考题后，出现慌张的情绪要么放弃作答，要么凭借自己的理解胡乱作答，给考官留下了不好的印象。建议多关注时事政治，尤其是教育类方向，真正了解内容后，才能够充实作答。另一方面考生对结构化、答辩的重视程度不够，主要表现在回答时间短，以及答辩时的态度过于放松等。建议结构化2道题要作答4分钟左右，答辩部分不能视为考试结束而放松心态，回答时站在考官视角思考该问题想考查的方向，尽量有逻辑的多角度的展示自身优点和对幼儿工作的热爱。最后，大部分考生在考场可能都会存在紧张的情绪，赠送大家一个缓解紧张的小技巧，面向考官时想象考官小时候在课堂认真听讲或调皮捣蛋的样子，可以有效帮助大家放松心情呦。

教师资格证面试比笔试的通过率更高，所以更容易通过。教师资格证面试是简单结构化问答和教育技能和教育基础能力的面试。它是通过面试的方式，首先要来排除语言表达的混乱或思维逻辑混乱的，就是所谓的教育表达和语言组织能力。然后要看你一些基本的教育技巧，比如讲课，板书，提问之类的。最终评价你的教育教学的形象，包括语音准确性、教学姿态、表达能力、逻辑性以及你的课堂组织能力等。教师资格证面试是教师资格认定的最后一步了，这也是检验教师基本素质比较关键的环节。备考过程中除加强专业知识储备外，还应提高自身逻辑思维能力、语言表达能力、应急反应能力等。回答问题或者讲课时思路要清晰，要能得体、大方地表达自己的想法和观点。祝面试成功，加油！

建议题主调整心态，积极备好，换种思维总结面试一直不过的原因！相信所有的结果都是有依据可追寻的，同学可以多总结自己过往面试的经历，看看自己在面试的哪个环节比较薄弱，然后重点攻克！一般面试的流程为：候考——考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。抽题——按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，系统打印备课纸及试题清单(考生须在试题清单上签名)。备课——考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲/演示——考生按照备课环节准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。答辩——考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案(活动演示方案)后离场。考试有难度，但当通过自己努力最终达到目标时也会给你带来强烈的成就感，加油！

要继续加油哦，不要灰心，教资面试进考场前你要知道这几件事：着装的整理进考场前，考生一般在备课室进行备考。轮到你面试时起身前往考场前一定要迅速的整理下自己的衣服，使衣服保持整洁整齐得体，如男生注意衬衣、衣领及袖口，女生特别注意裙装的整理。刘海及眼镜的整理整理完衣服后，继而整理下自己的头发刘海是否遮住眼睛，同时扶好自己镜框的位置，保证面试时不因频繁甩刘海及扶眼镜的小动作影响个人形象及面试分数。深呼吸缓解紧张情绪就要进考场前缓慢小声地进行深呼吸来缓解自己的紧张情绪，同时给自己打气加油，给予自己积极的心理暗示。二、教资面试时你需要展现哪些能力?教学基本功教师教学基本功可以归纳为“一口流利的普通话，一手漂亮的粉笔字”，因此在教资面试试讲或说课的过程中，语言一定要流利，表达要清晰，声音要洪亮，板书书写要规范整齐，特别是小学不能出现连体字及笔画顺序的颠倒与错误。表情、眼神、音调、语速、语气、情绪等的重要性面试过程中，教姿教态要落落大方，端庄得体，不仅体现在着装上，还体现在表情、眼神、音调、语速、语气以及是否融入情感等几个方面。具体为表情一定面带微笑;眼神平视考官不闪躲，多与考官进行眼神的交流与互动;音调上要抑扬顿挫，注意轻声和重音的区分;语速要适中;语气上要亲切，符合学生年龄特点，特别注意小学生讲课时的语气;情绪要饱满，融入对学生、教师行业及所报学科的热爱之情。应急应变能力在考场上会出现很多意外的事情，如面试形式的繁琐、记不住试讲或说课的内容，以及考官会突然现场回答考生试讲时提出的问题等等，作为考生要从容淡定，相信自己一定能在教资面试中脱颖而出，取得最终的胜利。

面试很容易过。反正我考的时候很简单。当然我也不是一点没准备就去考的面试。考的小学数学，提前去一所学校试讲了一下，大概小一个月的时间，四五六年级都讲了几节课，也听了几节课。考试之前找的培训机构上了两天课，背背结构化的问题，答辩的题，然后模拟试讲。最后考试的时候很容易就过了。抽到的题是我之前没准备的，教案是临进考场试讲前一两分钟改好的。讲了大概三分钟就叫停了。就过了

一、紧张导致面试发挥不好教师资格证面试就是一个人的自导自演，无生试讲需要你戏精附体，所以试讲真的是靠你在讲台上的表现!如果20分钟的面试时间，你全程磕磕绊绊，紧张到说话打颤，那面试过的可能性几乎为零，一定克服自己的紧张情绪，平时要多多练习，不要等到真正面试上考场在去临场发挥，为时晚矣，在所有基础的内容复习透彻之后，需要给自己时间，随机抽一个题目，多次仿真模拟试讲!而且在练的过程中，最重要的就是好好模仿老师的说话方式，当你在讲台上考官看得就是你的气场，有没有老师的范，如果你平时内向害羞更加要多练。二、试讲没有分清主次重点一些考生进入一个误区，认为试讲就是一节课的压缩，没有重点的讲解试讲内容，试讲是片段教学，需要抓住重点，分清主次。这个教学必须是具体、丰富的，包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。三、无恰当的教学方法，新课改理念无体现有的考生，上台后就拿着备课纸，面无表情，站在讲台上从头念到尾，与学生毫无互动沟通，整节课更无任何艺术性可言，整个一个照本宣科。还有的考生无科学的教学方法，就是老师讲、学生听式的“满堂灌”，对学生知识的吸收率不管不顾，没有新课改理念。所以，即便是模拟课堂，也要有小组合作、交流、探究的环节，要注意学生才是学习的主体，老师只要做好组织者、引导者就好了。四、出现知识硬伤一些考生在授课过程中出现的知识性硬伤令人头大且遗憾。比如考生在讲“扇形统计图”时，根本不理解扇形的意义，所板书的图形未经圆心，而是随意而为，知识性硬伤十足，对概念含糊其辞，让各考官哭笑不得。在语文组，如果笔顺严重错误、字写错的，这些考生极有可能被淘汰出局。以上是小编为大家整理的教师资格证面试不通过的四大原因的相关分享，希望以上内容对广大教师资格考生们有帮助!更多教师资格考试时间节点、备考技巧、考试干货等内容，欢迎及时在本平台查看了解!