有了教师资格证再怎么考编制

拿到教师资格证之后，如果还想要考编制，那么就要参加一年一次的教师编制考试，时间在每年的六月份左右。教师编制并不是像公务员一样国家统一考试的，而是根据当地的用人需求决定。考试内容一般与考生所教学科对应，难度一般稍高，或者是高考题目，一般必考科目还包括教育学、教育心理学。不过因为各地要求不一样，还是要以具体公告为准。

取得教师资格证后，考生可通过网上或现场报名的方式报名，并参加教师编制考试，考取教师编制。1、网上报名：考生可在报名时间内，登录指定的报名网站，按要求如实填写、上传个人信息、应聘材料进行报名；2、现场报名：考生可在报名时间内，携带报名所需要的材料，到指定地点报名。报名成功后，考生需参加笔试、面试、资格审查、体检等环节，所以环节均通过的人员，在公示期结束后没有问题或者反映问题不影响聘用的，由用人单位办理聘用相关手续，可正式成为编制教师。教师编制考试教师编制考试属于教师招聘考试的一种，由当地教育局统一发布考试公告，考上了编制教师岗后属于事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工资待遇。以上内容参考：百度百科-教师编制考试

看当地教育局出的招聘公告上面的报名条件，一般是要求本科，专业对口，

各个省份的教师编制都要求具体相应学段科目的教师资格证，但是教师编制和教师资格证考试内容还是有比较大的区别：教师招聘考试备考：常搜集备考的过程中，我们可定会涉猎到和很多的书籍和相关的理论，无论我们是自己看书还是上网、看报。对于考试的信息以及具体知识点的分析我们都要善于搜集总结， 以备自己在复习时有多方面的参考。另外除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外(当然要有自己的鉴别)，还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的 重点、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题，搜集理论界对这种种问题的分析和探讨，并尝试用自己的观点进行阐述和解析，训练自己的思维能力。多总结对 各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写而言，记忆效果 要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，翻来覆去的看，在理解的基础 上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。善思考记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要 记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把 知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。勤交流交 流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，其实这 种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说， 交流或者辩论是学习的方法。

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可以留心自己所中意地区教育局的招聘广告，看他们意欲招聘的老师的学科、拟任教年级，学历要求，年龄，等等，如果符合，可以在限定的时间段向他们报名，投递个人简历，成功后准备参加招聘考试的面试。如果这些都通过了，那么就可以录用为编制内的教师了。