教师资格证教学设计怎么练习啊

小学的教师资格证考试试卷上会给出语文、数学、英语、音乐、体育、美术六个学科的六道教学设计题，大家考试时选择其中一道就可以，而且不管你报考的是哪个学科，选择不对应的学科也是可以的。那么怎么才能做好教师资格证考试教学设计题呢?首先大家要了解大纲的要求，在小学教师资格证考试大纲中，“教学设计”项对大家提出了以下要求：了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。了解小学生在不同学习领域的基本认知特点。了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响。掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求。能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。教学设计题一般设置三小问，分值一般分别为10分、10分、20分，考生需要按要求依次作答。大家在做教学设计时，要注意以下几个要素：1教学对象分析在教资考试中，教学设计题一般会为学生制定教学对象的学段。例如2019年上半年，语文学科要求“针对小学中年段学生学习，试拟定教学目标”，数学学科要求“如指导小学高年段学生学习，试拟定教学目标”，音乐学科要求“如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标”。考生需要结合相应学段学生的特点来进行教学设计，制定符合学生年龄特点的教学目标、教学环节。2教学内容分析有效分析教学内容教学内容分析主要包括三个要点：(1)分析教学内容的特点，以及该部分内容在整体内容中的地位和作用;(2)分析本节教学内容的范围与深度、重点与难点，以适应多层次学生的需求;(3)分析蕴含于知识中的智力因素和情感因素，以利于学生对知识、技能的掌握和智力的开发。对教师资格证考试试卷所给教材内容的某个方面进行分析也是教学设计题的常考题，考生需要对选学科的专业知识比较熟悉才能很好的回答这类问题。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会及时关注。

选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。

一、以语文为例，教师资格证考试第一问学科知识即文本解读。作答内容：文体+修辞手法+语言特色+文章结构+内容。作答模板：本文是一篇记叙文说明文议论文。本文采用了(比喻、拟人、排比、反问、举例子、打比方、列数字)的修辞手法，用词语言(准确、鲜明、优美、形象、生动、质朴、简洁)。通过(总分总总分时间顺序)的结构顺序(记叙了描写了)(某个故事某地方的优美景色)。二、教师资格证考试第二问教学目标与重难点，教学目标(三维目标)作答模板：知识与技能目标：学生认识XX字，学会写XX字;能够用普通话流利的朗读课文，背诵第x自然段;掌握XX修辞手法。过程与方法目标：通过合作学习阅读分小组讨论分角色朗读等方式，学生学会用XX修辞、语言，掌握理解体会 发生发展过程，培养提高学生的思维观察与人合作…的能力。情感态度价值观目标：通过学习，学生能感受到体会到…之美之富足，培养学生热爱(祖国的大好河山大自然)的思想感情,激发学生(对祖国的热爱对自然的探索)，增强学生的…情感意识。教学重难点作答方向：重点：文章内容;修辞写作手法;文章结构。难点：中心思想主旨;实践应用。三、教师资格证考试第三问教学过程，包括导入、新课教学、巩固提高(练习)、小结作业的设计。②板书设计。常见板书分类：提纲式板书、脉络式板书、图表式板书、对比式板书。设计板书应做到目的明确、布局合理。③依据教学目标，设计三道练习题并说明设计意图。希望大家可以记住教师资格证考试以上答题步骤，大家在备考的时候一定要培养答题的条理性，祝愿大家考试顺利，更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。