宁夏教师资格证面试好过吗

过来人在这里给大家点经验吧。1，根据你学的专业去报名面试，如果学数学相关就报数学，美术相关就报美术，因为大家考证的目的是想以后当老师，然而考教师编制，报名的时候会有要求，例如英语老师，后面会有专业限制，只能英语专业等几个专业能报，几乎不可能会不限制专业，或者让你学美术的来教英语。同理，别的老师也会限制。2，教师资格证面试并不难，因为它毕竟不存在太多的竞争，你要做到的就是准备好。首先，准备面试内容，把范围内的东西弄熟，模版背好。其次，准备好精神面貌，穿的正式点，不要太随便。然后，面试过程中如果有板书，那就好好写，记住，千万！别！写！错！！！写不好就少一点写或者不写，千万别错。我有两个同学因为板书错误面试没过。提问环节不要紧张，不会太难，不会的话别一直低头不说话。再然后，要注意与评委的眼神交流，不要不看他们，要很自然的与他们眼神交流，不要胆怯。3，结束之后要记得擦黑板。就想到这么多，可能还不全面，有什么不懂的可以再问我。

教师资格证面试相对来说还是简单的，自己要加强练习就没问题

教师资格证考试难度不算很大，只要好好准备学习，考上的可能性还是比较大的。当然对于非师范专业的人来说可能要比师范专业出身的难考一些。其次要搞清楚教师资格证是全国统一考试，不同学段的教师资格证考试的内容是不同的，幼儿园考试内容注重保教知识能力，小学注重教育教学知识与能力，初级中学、高级中学、中职文化课注重教育教学知识和学科知识与教学能力，中职专业课、中职实习指导教师教育教学知识，而且不同教师资格证，对学历要求是不同的，只有符合报名条件才能参加考试，一定要先了解清楚。高中教师资格证难度较大的原因是笔试考三科，需要更多精力备考。其中，学科知识考高中相关学科知识和部分大学知识；初中教师资格证难度系数较高中简单一点的原因是笔试考三科，前两科和高中相同，但学科知识和高中不同，考初中相关学科知识部分大学知识；小学教师资格证相对中学教师资格难度较小的原因是笔试考两科，较之中学少备考一科学科知识。但笔试和中学考试内容不同；幼儿教师资格证相对中学教师资格难度较小的原因是笔试考两科，较之中学少备考一科学科知识，但笔试和中学及小学考试内容不同。所以难度越大，面试的时候需要注意的越多，准备的必须很充分，自己才有信心考过，另外难度越小，从事的职业范围也越窄，看自己的职业规划，未来想在哪方面从事教师岗位。面试的时候要提前演练一下，多看一些网上关于授课的视频，从中吸取优秀的经验，以使自己有更好的心态去面对考试。

一、候考考生持面试准考证及个人有效身份证件，按规定时间到达指定考点，考点分别设置有候考室、备课室、面试室等，考生进入候考室候考，工作人员核对考生面试准考证和身份证等相关证件。之后，由工作人员根据考点安排通知考生的考试顺序与时间。考生需严格按照规定的顺序、规定的时间进行抽题、备课和面试，面试顺序一经确定，不得更改，考试结束前不得擅自离开，听从工作人员的引导与安排，不得高声喧哗。二、抽题按照规定的顺序和时间，考生由工作人员引导，根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组试题，经考生确认后，系统打印试题清单。三、备课考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，原则上备课时长为20分钟。此环节，考上不得携带任何与考试相关的资料。四、面试按照规定的顺序和时间，备课结束后轮到某位考生入场时，工作人员到备课室宣布：“请某某号考生入场”。考生随工作人员到达指定的面试室门口，视情况敲门进入面试室开始面试，原则上面试时长共20分钟，具体如下：回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲：考生按照准备的教案进行试讲演示，时间10分钟。答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。五、评分考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过“面试测评软件系统”提交评分。六、成绩查询与合格证明成绩查询：中小学教师资格考试面试成绩将于面试结束一个月以后公布，面试成绩只公布考生等级成绩(合格或不合格)，考生自行登录教育部中小学教师资格考试网输入本人姓名和身份证号码即可查询本人本次中小学教师资格考试面试成绩。合格证明：笔试和面试均合格的考生可获得教育部考试中心统一印制的《中小学教师资格考试合格证明》。是考生认定教师资格的必要条件。考生凭本人有效身份证件或准考证，到面试所在考点领取本人合格证明。逾期不领取者按自动放弃处理，考点不再代为保管。合格证明领取时间和地点，请关注各省的面试公告与领取通知。下面说一下语文教师资格面试技巧：首先要知道的当然是面试中的几个考察点。教学设计类，即针对本堂课的教学目标、重难点、板书或活动设计等提出问题;教学实施类，即针对如何在教学活动中实现教学设计提出问题;教学评价类，即对如何评价本堂课或其它教学案例提出疑问;教学管理类，即对如何处理班级或学生存在的不良现象提出疑问;教学机智类，即对如何处理课堂或课外发生的突发事提出疑问;专业知识类，即考查考生语文专业知识的掌握水平;职业理解类，即考查考生的职业认知或价值观选择等。【习题示例】(一)针对考生试讲中的教学设计进行提问这节课你的教学重点是什么?(《奇妙的克隆》)【解题思路】陈述此类问题时，考生需思路清晰，逻辑严谨，态度谦虚诚恳地向考官表述自己的教学重点，也可加之陈述自己的设计意图或预期效果，并对试讲过程中的不足之处进行主动的反思。【参考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的说明文，因此在本节课中，我结合课文的主要特点及内容将教学重点设置为：结合文中句子，分析说明方法。在试讲过程中，我主要围绕着课文中的段落，引导学生分析理解说明方法。(二)针对考生试讲的学科专业知识进行提问请简单介绍陶渊明和本文的主要内容及作家情感。(《桃花源记》)【解题思路】陈述此类问题时，考生需组织好语言，清晰流畅地回答考官提出的问题;如果意识到在试讲中存在知识性错误或口误，考生还需态度诚恳且谦虚地进行改正。【参考答案】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。《饮酒》，《归园田居》，《桃花源记》是其代表之作。《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了作家精神的追求与向往，也反映出作家对现实的不满与反抗。(三)针对考生的职业认知进行提问教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?【解题思路】考官在提问此类问题时，主要是希望通过了解考生的人生观、价值观等，以此判断其是否具备成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。首先，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;其次，或结合自身实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业的原因所在;最后，做出简明总结，阐述自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦训练中善于分析和总结，争取在最终考核中实现质的飞跃!

如果是师范专业的，学过弹唱跳画，录取率平均在三分之一。如果是其他专业来考教师资格证的，难度很大。

教师资格证分为笔试和面试，笔试通过了才能面试，笔试成绩保留两年，很多人觉得笔试努努力就能通过，但是面试，就不是临阵磨枪那么简单了。很多人觉得面试不好过，那么面试真的难吗？操作方法01面试就我个人而言，我觉得还是好过的。小编是师范学校的非师范专业，我们班报考教师资格证的笔试通过的其中有80％面试也通过了。所以这么看来面试还是不难。02当然，这只是我身边的情况，可能与你身边有所不同。但是面试的时候穿着大方得体、熟练的掌握了专业知识，沉着冷静应答，是肯定能过的。