健康管理师廉杰

一、廉政文化进校园活动指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十七大”精神、科学发展观为指导，认真贯彻市区教育局关于开展廉政文化进学校活动的实施意见，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。二、廉政文化进校园活动领导小组组长：赵x　副组长：姜x成员：孔x、周x、杜x、徐x、刘x、班xx三、廉政文化进校园活动目的1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。四、廉政文化进校园活动要求1、认真学习规章，提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉政准则》、《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、东宝区教育局制定的《中小学教师十条工作纪律》和《十条禁令》以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。2、制定廉政文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，制定符合校情的工作计划和年度工作计划，与教育教学工作一起部署，一起落实。3、师生积极参与廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。五、廉洁文化进校园活动内容。廉政文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。（一）、把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。一是建立廉政文化建设组织机构。组成由校长、分管德育副校长、德育室主任、学校团委书记、班主任等组成的创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案。二是提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性。通过宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机，开展系列学习教育活动，增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。三是与时俱进加强基层组织建设。要围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现“打造绿色生态校园、促进师生特色发展、创建一流农村初中窗口学校”办学目标提供强有力的组织保证和制度保证。（二）、把廉洁文化融入校园文化建设中，提高学校文化品位。要在努力构建“和谐、人文、精彩、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实学校文化的内涵和品位。学校校园内设立廉洁警示标语牌，办公室悬挂廉洁格言，教室寝室和餐厅有廉洁条幅，通过走廊橱窗、黑板报、手抄报、论文征集、名言汇编、心得交流、主题班会、德育例会等形式加大宣传教育力度；加强廉洁文化制度建设，如：党员与学校签订廉政建设目标责任状，教师作出廉洁从教公开承诺；要开展禁止有偿家教签名活动，发出拒收学生及家长礼物的倡议书等；要不断丰富校园文化内涵，以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生，形成清正廉明的校风，奉献廉洁的教风，勤奋好学的班风。我们要将廉洁文化建设融于校园文化建设中，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。（三）、把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制。教职工要认真学习胡锦涛总书记关于廉政建设的一系列重要论述，学习市区教育局关于廉政文化进学校活动的文件精神等；组织教师签订廉洁从教公开承诺书；开展“廉政从教、服务学生”方面的师德征文活动；开展征集“廉政从教”格言活动等。同时，在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动，以此提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉洁，成为学生的楷模。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。每年教师节前，我校都要评选“三优”典型，表彰师德高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的教职工，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把“身教、严教、乐教、爱教”作为学校教风，切实把学校师德师风建设推向新的高度。（四）、把廉洁文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会夕会、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。一是要利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。二是开好以廉洁为主题班会，强化敬廉崇洁思想教育。班主任要设计好活动教案，各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动，让学生积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，可以讲故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。三是以“敬廉崇洁”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。（1）出好一期以廉洁为主题的黑板报；（2）办好以廉洁为主题的橱窗专栏；（3）开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动；（4）进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛和书法竞赛；（5）开展“倡廉洁，讲荣辱”为主题的作文、诗歌等创作征集活动；（6）开展敬廉崇洁格言警句的征集活动；（7）开展“创节俭校园”体验活动，例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动、体验开荒种菜等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的快乐，树立节约意识。要严格遵循学校教育教学规律，把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于和易于接受，从小树立廉洁的意识和观念。（五）、把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，其它学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。一是学科渗透，即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师要有廉洁教育专题教案。二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。三是加强校本课程开发，收集编写廉洁教育读本，使廉洁教育走进课堂。教书育人，立德树人。四是廉洁教育活动渗透高效课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。（六）、把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署，抓好党员示范岗，抓好党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓好学校科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作，领导干部带头廉洁自律，坚持学校党员民主测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重民主生活会制度。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制，坚决抵制以权谋私和商业贿赂行为。要及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题，及时查处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。虚心接受社会人士对学校政风行风民主评议。六、活动安排：1、组织学校全体党员学习中央领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述，学习《廉政准则》，学习教育主管部门关于廉政文化建设要求，做好政治学习笔记。签订党风廉政建设责任状，作出创先争优承诺，制定廉政风险防控措施，撰写廉政文化进校园论文。2、结合师德师风教育活动安排，认真学习师德规范，学习区教育局制定的十条工作纪律和十条禁令，学习有关廉政建设的规章制度，写好心得体会，撰写廉洁教育教案、班会活动教案等。3、通过学习，进一步增强廉政意识，对照检查自己在工作作风建设、师德建设、廉政建设方面存在的突出问题，写好自查报告，并签订《漳河中学教师廉洁从教承诺书》。4、校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容，学校德育室要充分利用各种形式、各类平台，抓好廉洁文化宣传教育活动。5、把廉政文化建设纳入学校工作计划，与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署，学校党支部协助抓廉洁教育工作。6、开展争创“廉政文化进学校示范校”活动，在开展系列活动的基础上，积极申报，力争使我校成为廉政文化进校园示范学校。

廉洁文化是以廉政制度为基础，以廉政理论为统领，以廉政思想为核心，以廉政文学艺术等为载体所形成的一种新型文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物，是企业文化建设的重要组成部分。经过不断的积累与沉淀，河南欧英明德管理咨询有限公司深刻体会到廉洁文化是廉政文化在企业建设中的延伸。企业廉洁文化建设，是在建立和完善社会主义市场经济体制过程中，在不断拓宽从源头上防治腐败的新形势下，伴随着廉政文化建设的兴起和发展而提出的一个新课题。广义上讲，企业廉洁文化是中国先进文化的重要内容，也是社会主义政治文明和精神文明建设的重要组成部分。从具体意义上说廉洁文化建设是廉政文化建设的一个子系统。　　河南欧英明德管理咨询顾问有限公司认为，不管是在国有企业，还是在民营企业中，加强企业廉洁文化建设是新形势下深入推进反腐倡廉工作的迫切需要。加强企业廉洁文化建设的目的就在于把廉洁文化所蕴含的诚信、守法、廉洁、勤政、和谐等思想道德理念与企业的发展战略、生产经营和日常管理有机结合起来，以形成清廉、倡廉、尊廉、崇廉的良好氛围引导广大党员，特别是党员领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、名利观，为推动企业党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，提供有力的思想保证，为企业持续、健康、快速、跨越式发展创造良好的外部环境。　　作为河南最大的咨询师管理顾问公司，欧英明德管理咨询有限公司认为企业管理者需要提高认识，深刻理解企业廉洁文化建设的重要意义。因为加强企业党的执政能力建设，保持共产党员先进性，离不开廉洁文化建设；深入开展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，需要企业廉洁文化的支持；建设企业廉洁文化对于促进反腐倡廉宣传教育手段的多样化，增强教育的感染力、渗透力和说服力，营造良好的廉洁氛围，净化从业环境、优化企业发展环境，进一步推动企业当前的党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。　　通过不断的实验与积累，欧英明德管理咨询有限公司将企业廉洁文化的意义概括为以下三点：　　首先，加强廉洁文化建设是践行“三个代表”重要思想的内在要求。廉洁文化作为先进文化形态，反映了当代中国先进文化的有机组成部分，体现着时代进步特征和企业发展的客观要求。加强企业廉洁文化建设，充分发挥廉洁文化建设的激浊扬清，扶正驱邪功能，对于学习和践行“三个代表”重要思想，发展社会主义先进文化，建设健康向上的企业文化，都具有十分重要的意义。　　其次，加强企业廉洁文化建设是深入推进企业反腐倡廉工作的迫切需要。加强企业廉洁文化建设，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在国有企业领域惩治和预防腐败，从严治党的必然要求。是做好企业党风廉政建设和反腐败斗争重要保证，是促进企业党员领导干部廉洁从业的重要举措。　　第三、加强企业廉洁文化建设是提升企业核心竞争力的客观要求。加强企业廉洁文化建设的出发点和落脚点，要归结到维护企业改革发展稳定的大局上来，真正发挥好服务和保障作用。企业最本质的属性在于提升企业竞争力，获取经济效益最大化。包括廉洁文化在内的企业文化，虽然也是企业的“软实力”，属于上层建筑范畴，容易受到企业经济行为的制约，但同时又具有一定反作用力。近年来，一些企业领导干部违纪违法、贪占国家资产，利用职务之便谋取不正当利益，使国家、企业、员工都蒙受了巨大损失。可同时，也有一些企业重视廉洁文化建设，大力加强企业廉洁文化建设，巩固廉洁文化在构建惩防体系中的基础地位，发挥廉洁文化的政治优势，净化企业发展的人文环境，从而不断地提升了企业的品牌和形象，并将市场的竞争压力变成企业文化建设的动力，最终转化成了企业的核心竞争力。因此，大力加强企业廉洁文化建设是提升企业核心竞争力，支撑企业持续、稳定、高效发展的客观要求。

奥运与时俱进的呢和小孩子宣传下奥运精神

不贪污，不受贿，树立积极健康向上的人生理念，培养清正廉洁，为公为民的社会责任感，坚持与和谐校园建设相结合，在日常生活中，无论大事小事，都要做到诚实节约，不攀比，包括在校园，在社会，我们都应该做到这些清正廉洁，人人有责从我做起

有人会问什么是“廉洁”？正所谓“廉”是清廉，就是不贪取不应得的取钱财；“洁”是洁白，就是指人生光明磊落的态度。作为中学生，我们必须做到清正廉洁这一点。近年来，在同学们的身上出现了一些问题，同学之间以金钱交换作业；有的同学为了当选班干部，竟然采用请客吃饭等一些手段来拉票。这样的行为十分不好，所以我们必须学会清正廉洁的品质。崇尚廉洁，使我们中华民族的一个优良传统。我们小时候，父母、老师教育我们不能随便拿别人的东西，不能不劳而获等等，实际上这就是一种廉洁教育。清正廉洁不仅仅是不要贪污，不要受贿，它实际上包括了做人的道理、最基本的道德要求。从小树立起积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。能够做到这些的话想必就是一个清正廉洁的人了。我们要从小懂得什么是清正廉洁，什么是真善美，什么是假丑恶，从而逐步懂得做什么样的人，怎么做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。以上就是我对于中学生如何做到清正廉洁的看法。

一个永远不会褪色的主题：爱你可以围绕同学之情，师生之前，父母子女之情展开。从身边的小事展开展现动人的故事。