北大健康管理师陈坚

陈坚，1974年生，籍贯福建连江，博士，福建师范大学教育学院讲师。

学院建校伊始，陈坚便提出“德育为先、教学中心、质量第一、关爱学生、培养学生成人、成才、成功”的办学理念。陈坚说，不论是民办，还是公办，都要按社会主义需要办。培养社会主义建设者和接班人是学院的根本任务，要坚持党的领导和社会主义办学方向。学院把德育放在首位，率先建立了党委，明确了实施董事会领导下的院长负责制，党组织发挥政治核心作用。学院创新思路，采取了“党政双向任职”的领导体制，由执行董事长张兆华担任党委书记并兼任常务副院长，负责德育的副院长担任党委副书记，各系部也都实行“党政双向任职”的领导体制。学院建校伊始就建立健全党务机构，配齐政工干部。高度重视德育，构建科学化、序列化、制度化的民办高校德育体系，为兴校育人打下坚实的思想基础。以“成才价值观”教育为核心，以思想政治课为主渠道，形成全员、全方位、全过程育人格局。法学系的学生乔淑娟连年获得学院颁发的特等奖学金，她说，头一次得奖学金，只考虑到想通过奖学金来解决经济困难；通过“成才价值观”教育，提高了对自身社会价值的认识，变成了为祖国的强盛而学，为实现崇高的理想而学。目的不同，境界不同。她后来光荣加入了中国共产党。陈坚提出“六个养成”为内容的学风教育，即：“养成认真求实的学习态度，养成刻苦勤奋的毅力，养成不畏艰难的勇气，养成虚心踏实的学习风格，养成科学的学习方法，养成健康的生活方式”，这是学生德育教育中具有独创意义的组成部分。他提议把学风养成六条张贴在教学楼大厅镜框里，时时勉励学生。关心学生的学习和生活，学院每年都额外拿出大笔资金对品学兼优的学生予以奖励，对生活困难的学生安排勤工助学并给予生活补助。通过学风养成教育，逃课厌学的学生减少了，勤奋好学的学生增多了，毕业生的优秀率、合格率逐年上升。学生积极上进，历届都有80%以上的学生提出入党申请，先后有800多人加入中国共产党。学院在德育方面的经验得到了国家教育部、省教育厅、全国民办高校德育委员会的高度评价。《中国教育报》以“在破解难题中构建民办高校德育体系”为题，进行重点报道。第六届全国民办学院德育论坛现场会在这里举行。

在教师队伍建设上，陈坚认为，没有好教师不会培养出好人才。学院着力建设以专职教师为主体，专兼结合的教师队伍。师资队伍建设工作重点之一是大力聘请各学科的学科带头人，加强学科建设；二是着力培养大批专职中青年教师，成为学校的骨干教师。2002年10月，为加快中青年教师的培养，学院制定《中青年教师培养培训条例》，提出了“双百工程”，即在5年内培养自己的专职百名硕士教师、百名讲师。学院不惜以奖励一套住房和高工资的待遇吸引人才，现在的教务处长（博士）臧玉萍就是当时第一批从长春工业大学招聘来的硕士生。她回忆说，她刚到学院，很渴望继续深造，可在职读博需要4万元的学费。而对于参加工作时间短，没有经济实力的她，想让学校资助，这怎么可能？她抱着试试看的心态，推开了董事长陈坚的办公室，试探着说出了自己的想法。陈坚认真地听着，没有更多的言辞，说道：“你放心，博士要读，学院会想办法资助你完成学业。”没多久，学院出台一项新制度，凡是在职读硕、读博的，学院可以先资助70%学费，如果毕业后继续留校工作满3年的，另外30%全部报销。从此，学校一大批青年教师刻苦钻研形成风气，仅仅在职读硕读博这一项，学校已经投入300多万元。陈坚认为，集纳人才固然重要，人才的再培养则更为重要，他们是一笔看不见的财富投资。学院制定了规范可行的教师聘用、管理、培养制度和科学的教师队伍建设规划，打造了一支符合需要的，稳定的，年龄结构、职称结构、学历结构合理的，高素质的教师队伍。要培养动手能力强的学生，就要有动手能力强的教师，学院注重培养“双师型”教师。通过走出去、请进来、带职进修、聘请社会知名人士、企业高级技术人员到学校任教等形式，提高了学院师资的整体水平，为保证教学质量奠定了坚实的基础。

男，1962年5月生，中共党员。分别在清华大学、无锡轻工学院获得学士、硕士、博士学位，在日本大阪大学、东京工业大学、韩国仁荷大学等研修2年，现为江南大学生物工程学院教授、博士生导师，食品科学与技术国家重点实验室主任，中国食品科技学会副理事长，PorcessBiochemistry、JAFoodChem、生物工程学报等国内外学术杂志编委，啤酒发酵工程技术、乳品生物技术等国家重点实验室学术委员会副主任、委员。1984年7月毕业于清华大学环境工程专业；1984年9月至1990年12月在无锡轻工业学院攻读硕士、博士学位，2005年6月任江南大学党委常委、校长。该同志长期从事环境生物技术和发酵工程的科研工作，在废水生物处理反应器、毒害性化合物的生物降解、可降解材料的生物合成与应用、发酵过程的优化与控制方面，有较高的造诣。近8年来，他负责完成国家科技攻关项目和国家自然科学基金项目等国家省部级科技项目14项，科技转让项目21项。9项成果鉴定达到国际先进水平或国内领先水平；15项成果为国家淮河、太湖、长江等流域污染治理重点工程，获得很好的环境效益；多项成果已经工业化，产生了良好的经济效益。10项成果分别获国家科技进步奖、中国轻工、教育部、上海市、江苏省科技进步二、三等奖。目前负责国家自然科学基金、国家“十五”科技攻关、教育部、科技部等项目5项，企业委托项目5项。他在国内外学术刊物上发表主要学术论文254篇，其中140多篇SCI收录论文，被SCI索引超过1000次，获得授权发明专利55项。主编并出版教材、科技书2本；完成专著1本，科技书2本。获得授权发明专利32项，并获江苏省优秀专利。作为主要成员完成的1项教学成果获原轻工总会教学成果一等奖、国家教学成果二等奖；作为第二负责人完成的1项教学成果获省教学成果二等奖。指导硕士研究生33人，其中14人已获得硕士学位，1人毕业论文被评为省优秀硕士论文；指导博士生19名，其中9名已获博士学位。陈坚同志曾入选江苏省普通高校跨世纪学科带头人培养计划，江苏省“333”工程第三层次培养对象，1999年入选教育部跨世纪优秀人才培养计划，于2001获教育部青年教师奖、全国优秀教师、国家“973”项目首席科学家。2006年度获国家杰出青年科学基金、教育部青年教师教学和科研奖励基金（第二届青年教师奖）、全国留学回国人员成就奖等称号。