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第一部分：教师教育孩子的经验
我想你正在寻找如何写一位老师教育孩子的经历？那么我将给你这篇范文供参考。
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！为了帮助提高孩子的教育水平，我想和大家分享一下我教育孩子的经验。
我从事建筑安全管理工作，由于工作性质，我不能像很多家长一样花更多的时间陪伴孩子，陪他们学习、聊天……我也不能像其他家长一样，每天从孩子的言行中，了解他们在学校的情况，掌握他们的想法。
孩子一出生，我们就对他充满了爱，他成长的每一步都让我们无比的欣慰。对他的教育，我们也不断的总结和思考，没有指望他能当官、能发财，更没有指望他能有钱有势，我们只有一个梦想，希望他是一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活幸福的人。所以我的教育方法是育才为先，要求孩子凡事养成良好的习惯，对任何事情都要有积极的心态，多方面培养孩子的兴趣爱好，培养孩子的责任感，对事物要有义务感。我想从以下几个方面来谈这些：
1.人的成长，应是文明素质的成长。
老师每天要教几十个孩子，难免要掌握孩子们的所有心思。回家后，我总是询问孩子们的学习进度，每当孩子们提到老师，我总是告诉他们要严格按照老师的要求做。每个老师都喜欢好学生，希望自己的学生优秀。老师在教学中的严格和用心，是对你的关心和爱护。这一代的孩子大多是由祖父母抚养长大的，自私而浮躁。我会用自己的言行感染孩子，给予父母最大的关爱，进行文明教育；如果他不讲理，我会用武力压制他（以命令的方式，而不是打骂）。同时，我教育他生活中一切力所能及的事情都要自己做，要自己去尝试、去体验，包括洗衣服等家务，我要求他尽量自己做。
2.人的成长需要心理健康的成长。
现在每个家庭都是独生子女，每个家长都不希望自己的孩子在外面受到伤害。所以，我经常跟孩子说，同学需要帮助的时候，你要伸出援助之手。男孩子要学会宽容别人，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。同学之间要互相关心、互相爱护。我努力培养孩子积极向上、努力拼搏的精神。孩子总是有这样的想法，他认为学习好的学生总是学习好。这一直是他一开始的想法。我给他举例说服他，鼓励他学习，让他相信自己是最棒的，用积极的心态去思考问题。
孩子长大后，问题越来越多，家长避免不了批评。首先要尊重孩子，不要不分场合批评孩子。孩子长大了，有自尊心，尽量不要当众批评孩子，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打下良好的基础。其次要心平气静，语言得体。孩子犯了错误，要心平气静，以情动人，以理服人，切忌用气势压倒孩子。在语言运用上，要讲究技巧，不能太过严厉，严爱并重。不要啰嗦，要有针对性，要符合孩子的实际情况，说的话要有理有据，言简意赅，要有创新性。第三要方法得体。家长在批评孩子时，如果方法不对，往往会适得其反，所以，批评孩子要注意方法。 你可以结合孩子读过的故事、学过的文本，进行耐心、有说服力的说教，甚至可以暂时放到一边，给孩子留下自我反思的空间，然后再给予引导。
人的成长必然是知识的大幅度增加.
学习上严格要求，多和老师沟通。随时了解孩子的想法。经常检查作业，孩子在各科有薄弱之处时，立即找出原因，使孩子各方面都有进步。告诉他课本知识是基础，其他知识是学不会的，只要他认真听讲，积极思考，把课堂上45分钟的课程学好就行了。孩子喜欢读书，我们经常给他买书，引导他学习历史、科技、文学等知识。鼓励他在学习上独立思考，提出自己的见解。
4、人的成长应该是快乐的成长。
当今时代，竞争越来越激烈，学生的学习负担越来越重，学习压力越来越大。我们不应该给他们施加更多的压力，而应该帮助他们养成良好的学习习惯。目标可以放低一些，让他们知道生活不只有压力和负担，还有更多的快乐。孩子们喜欢打篮球、滑冰来增加他们的天赋，所以我们会尽力满足他们的要求。即使他们玩得很开心很辛苦，他们也不会有怨言。所以我们不强迫他们实现任何目标，只要他们感兴趣，快乐就行。
我所在的行业是一个面对多层次、多人群的单位，对这方面比较熟悉，更懂得如何把握人的心理。如何达到说服教育的效果，让孩子接受、认识到自己的缺点？有几点很重要。
（1）坚持事实。批评孩子时，要客观，根据孩子的行为和理由提出要求。不要带入过多的情绪，也不要以此发泄愤怒。批评孩子时，不要唠叨，不要提起孩子过去的错误，也不要对孩子的行为做出不负责任的结论。这通常会让孩子感到厌恶。
（2）避免说教。批评孩子时，语言要有针对性，要讲清楚孩子哪里犯了错误，这个错误带来的危害，以及以后如何改正。批评的语言要让孩子容易听懂、容易接受。不要泛泛说教，如果总是泛泛说教，时间长了很容易让孩子感到厌烦。
（3）保护自尊心。批评孩子时，不要使用可能伤害孩子自尊心的严厉话语。此外，尽量避免在别人面前批评孩子，尤其是那些比较敏感的孩子。
（4）适当鼓励。孩子接受批评并做出积极反应后，家长要及时给予肯定、表扬，强化他的积极行为，而不要忽视。
5、多方面培养孩子的兴趣和爱好。
父母是孩子的第一任老师，从幼儿园到高中，家长该如何培养孩子的学习兴趣？如何培养孩子的多种爱好？如何更好地引导孩子学习，成为有用的人才？
（1）要增强孩子学习的乐趣，培养孩子的直接兴趣。要多表扬孩子，少批评孩子，善于发现孩子每一个方面的优点。有的家长总是说：“你连这么简单的事情都不会做，只知道玩。”他们只是对孩子感到失望，却没有意识到好钢已经被批评磨钝了。久而久之，孩子就总觉得自己不好，总是犯错误，学习上感到压抑，进而讨厌学习。这种做法是错误的。
（2）明确学习目的，培养间接兴趣。我经常讲一些发生在身边的例子，我接触到的很多农民工子弟，高中都没读完，也不想上学，怎么办呢？只能努力学习，考上好的大学，毕业后就能找到一份很好很体面的工作，然后待遇也好，生活质量也好，否则就什么都没有了。有时候孩子对背诵外语单词不感兴趣，反而更喜欢听一些外语歌曲。这种情况下，就要教育引导孩子，只有认识了单词，才能用心去感受歌曲的韵律，唱起来才好听，也容易记住。
每个家长都希望自己的孩子出人头地，成为国家的栋梁，这是家长对孩子的寄托。教育孩子不仅是学校的责任，也是我们家长的责任。我愿意和老师们一起，做好教育孩子的工作。
第二部分：教师教育孩子的经验
这篇关于一位老师教育孩子的经验范文是我们精心挑选的，但仅供您参考。
也许家长对于教育孩子的知识有了大概的了解，但对于具体的做法却感到迷茫。生活中到底应该如何教育孩子？教育孩子的方法有哪些共同的经验？我想说的是，经验都是自己总结出来的，只有在教育孩子的过程中不断学习、不断提高，才能更好地教育孩子。
经验一：及时指出孩子的错误
处于成长期的孩子，辨别是非的能力比较弱。如果孩子犯了错误，得不到及时指出，一而再，再而三地重复，再小的问题，最后也会养成坏习惯，到时候再想改就来不及了。所以，只有及时指出孩子的错误，让孩子知道犯错的后果，及时帮助他改正，才能做到及时一针胜过九针，事半功倍。
经验二：父母不应该在孩子面前吵架
家长们应该都知道家庭不和谐对孩子的影响和危害有多大，所以不要在孩子面前吵架，希望各位家长都能和睦相处，给孩子营造一个良好的家庭环境。
体验三：与孩子一起学习
在要求孩子学习的时候，家长也要学点东西，和孩子一起学习，共同进步。比如每次考试后，可以和孩子一起温习试卷，分析错题，总结经验，让孩子下次考试时不犯同样的错误，教孩子科学的学习方法。这样，才能和孩子有共同语言，成为真正的朋友般的家长。
经验四：不要对孩子抱有太高的期望
不要强迫孩子每天取得一定成绩或获得一定奖励。只要孩子尽力而为，有所进步，哪怕是一点点进步也是好事。要表扬孩子，激发他的兴趣和潜能。记住，千万不要拿孩子的缺点跟别人的优点作比较，这样会打击孩子的自信心和积极性。
以上这位老师说的这些经验，都是在教育孩子方面的一些具体做法，每个家庭都有一套教育孩子的方法，让我们大家一起探讨教育孩子的经验，共同努力，提高教育水平，把我们的孩子培养好。
第三部分：教师教育孩子的经验
老师教育孩子的经历的写作方法和格式是怎样的？请参考下面的范文。
1. 帮助孩子树立正确的态度
家长要帮助孩子提高对作业的责任感，要让孩子明白，每天按时、保质保量地完成作业是自己必须做的事情，是作为学生应尽的义务，就像爸爸妈妈每天上班时必须认真完成本职工作一样，没有任何讨价还价的余地。家长还要帮助孩子提高对作业重要性的认识，要让孩子明白，做作业是掌握知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识、提高学习成绩不可缺少的手段，是可有可无的。
2. 努力提高孩子的兴趣
兴趣是影响人们行为的重要因素，它能使人喜欢从事某种活动。但有些孩子学习兴趣不高，学习自我意识差，所以每天写作业都是跟老师、家长周旋，尽量拖延，尽量逃避。针对这类孩子的作业问题，家长应从培养和提高孩子的学习兴趣入手，想办法把孩子的学习状态从“大人逼着我学”转变为“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3. 专注于你的家庭作业
有些孩子做作业时注意力不集中，有太多的“附加动作”，比如东张西望、摸东西、玩东西，有的孩子做作业时喜欢和几个人聊天，或者喜欢边听音乐、看电视、边做作业边吃零食。这样的分心当然不能保证做作业的质量和效率。所以，家长要要求孩子做作业时要专心，不要做与作业无关的事情，不要在孩子的书桌上摆放分散注意力的东西。不要在孩子做作业时打扰孩子：“你今天在学校表现怎么样？有没有得到老师的表扬？”“你饿了吗？要吃零食吗？”“你做了多少道题？还剩几道？”
4.合理安排作业
家长应教育和督促孩子合理安排和处理日常作业，如作业要在学校完成，不能把能在学校完成的都带回家；放学后不要玩得太疯，等到精力差不多用完时再做作业；做作业前要提前准备好学习工具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到需要的时候才去找；做作业时，要先看题，理解题目意思再动笔，不要事后才发现自己做错了或没有按要求做；做作业时，先把不会做的题绕过去，先做自己会做的题，不要就此止步，浪费时间。
5.注意劳逸结合
孩子做作业是需要动脑子的，如果孩子长时间思考问题得不到休息，大脑就会疲劳，大脑运转缓慢，此时孩子的学习效率就会下降，错误率就会增加。如果此时让孩子得到适当的休息，疲劳缓解后，学习效率就会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时到一个小时。
6.加强能力培训
想要快速、好地完成作业，需要具备一些基本能力，比如手部肌肉灵活、手眼协调等。有些孩子做作业“慢”，就是因为协调能力不足，做作业时频繁上下看，降低了阅读、写作的效率和准确性。对于这样的孩子，家长首先要加强视觉感知和动作协调训练，多让孩子参加投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等课外活动。
7. 先复习，再做作业
作业的目的是为了让学生能够正确理解和熟练记忆所学的新单词、语法、定义、定理、公式等，使学生能够更好地巩固所学的知识。孩子作业的好坏，是建立在对老师在课堂上所传授的知识的掌握程度之上的。如果课堂知识没有掌握，对所学的内容没有消化、理解，作业自然就做不好。因此，为了顺利完成作业，可以让孩子在做作业前先看书、参考资料，复习完之后再开始写作业，而不是图省事，回到家就直接拿起笔写。
8. 定期检查孩子的作业
家长要经常检查孩子的作业，即使很忙，也要每周至少检查一次孩子的作业。家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习是否认真，知识掌握得是否牢固，是否有学习困难等，都可以在孩子的作业中体现出来；第二，可以有效监督孩子的学习。孩子毕竟是孩子，有时候自己管理不好，就连成绩好的孩子也不例外。如果家长能时不时翻看孩子的作业，就会让孩子无形中感受到压力，可能会更加努力学习。检查孩子的作业有几个方面，比如孩子的作业有没有丢失，孩子的作业能否及时完成，孩子的作业是否整齐，孩子的作业错误率是否高，孩子的作业是否有抄袭等。
9. 适当辅导孩子做作业
有些孩子学习短板太多，很多作业都做不完。做作业时，大大小小的“障碍”摆在面前，他们非常害怕做作业，作业上遇到一点困难就会烦躁不安。对于这样的孩子，家长要耐心地帮助、辅导他们做作业。如果孩子在课堂上不懂的地方，家长要及时回家补习，尽量不要让孩子再出现新的学习短板。此外，还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。如果家长自己没有那么多的时间或能力辅导孩子，也要适当聘请一些家教，填补孩子知识上的空白。
10.多鼓励，少批评
家长要正视孩子的能力，当孩子下课后写不出来作业时，家长不要一味的惩罚，而要鼓励孩子克服学习困难。责骂、打骂都是没用的，只能让孩子失去学习的信心和兴趣。这样，孩子不仅不能很好地完成作业，学习成绩也会下降。有一位母亲，经常盯着孩子写作业，孩子写得慢了，她就大喊：“快点写，我没见过像你这么慢的人！”孩子加快速度，她却说：“你怎么写得这么差？你又写错了！”孩子接着又慢下来，母亲却又发脾气：“你这么久都没想明白，我怎么养出你这么笨的孩子！”最后，只要母亲在旁边，孩子写作业时就忍不住浑身发抖。
11. 不要辅导孩子做作业
有些家长喜欢在孩子写作业的时候陪在孩子身边，这可以说是一种很不好的做法，不但会耽误很多自己的事情，实际效果也不理想。陪孩子写作业会培养孩子的依赖性，有些孩子每做一道题都要问父母“这样对吗”，或者作业有点难也不愿意动脑筋问父母“怎么做”。有些孩子父母在身边的时候表现很好，但是父母忙着不陪在身边，作业就会乱成一团。陪孩子写作业还会造成亲子关系的紧张，有些孩子会认为父母在“盯着”自己、“监视”自己，不信任父母。性格强势的孩子会因此对父母产生强烈的逆反心理，甚至出现对抗行为。
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