湖北教师招聘网 教师职业规划书1500字模板（一）
1.什么是教师职业规划？
要理解教师的职业生涯规划，首先要明白什么是职业、专业生涯、教师生涯。什么是“职业生涯”？它是人生中各项重要工作的总和，它以职业为中心，但又不局限于职业层面，还包括所有人生角色，如家庭：子女、配偶、父母；学校：学习者；职业：生产者；社会：公民、消费者、休闲者、退休者。它是一个自我认知、自我理解、自我肯定、自我定位、自我发展、自我实现的过程。
职业生涯规划是对一个人职业生涯过程的妥善安排。职业生涯是指一个人一生的职业经历，是指一个人一生中不断从事和承担职业、职务、岗位的过程。
教师职业生涯是指一个人以教师身份从事教学职业的全过程，因此，教师职业生涯规划是对教师职业生涯发展各个环节的构思和规划，包括：教师职业的选择、教师职业目标和预期业绩的构思、工作单位和岗位的设计、成长阶段和环境条件的考虑。
2、教师为什么要进行职业生涯规划？
一般而言，教师工作稳定，节奏规律，生活简单，还需要职业规划吗？答案是肯定的。教师的职业发展就是规划自己的“精神蓝图”（），这也是一种“虚拟现实”的练习。
对于教师的职业生涯发展，我们必须进行系统的思考，从整体、宏观、微观的角度去思考教师的职业生涯，这样教师才会自觉、正确地完成自己的职业生涯规划，这是非常重要的。
1. 终身教育的必要性
20世纪70年代以来，终身教育理念逐渐受到重视，对职业生涯发展的研究不再仅仅关注个人的职业选择，而是扩展到个人潜能的开发。
如何让人生各个阶段的潜能都有实现的可能性，逐渐成为职业发展研究的重要课题；换言之，不仅要让个体在工作中快乐，更要让个体在晚年安享晚年。教育工作者受到这种理念的影响，逐渐认识到职业发展与职业规划的重要性。
教师们逐渐认识到在职培训的必要性，仅凭过去学到的知识和经验很难胜任当前的教学工作，必须不断学习和吸收各种经济、政治、科学和教育知识，扩大知识面，提高专业能力，因此教师职业能力的规划与发展已越来越迫切。
2. 教师自身发展的需要
教育质量的提高，主要取决于教师是否能够把教学作为一项终身的事业或者一项值得终身奉献的职业。
因此，教师必须有自我发展的需要。教师必须有自我发展的意识
教师自我发展意识，按照时间维度，至少包含三个方面：
- 了解一个人过去的发展
——了解自己目前的发展状态和水平
——对自己未来发展的规划意识。
“合理再造自我，规划未来的自我，掌控未来的行为”，让“现有的发展水平影响未来发展的方向和程度”，让“未来的发展目标主导今天的行为”。
教师应形成的模式应该是：“自我认知与自我反思——学习与职业规划准备——实践与行动研究——总结与提高”。
传统模式：学校要求—学校组织学习—教师实践—总结。
职业生涯设计要以一定的成果形式来表达，一般可以用计划文章的形式来表达，也可以用表格、图形等形式（分步图、圆圈图、模型图等）来表达。
无论采用何种形式，主要内容都是相同的。
良好的教师职业生涯规划主要目的是促进教师的不断发展和成长，最终目的是树立教育专业地位和形象。
从社会的角色期待来说，一个肩负着教育下一代的神圣使命、能做好本职工作的教师，必须有目的性、主动性、快乐地教书，才能让学生高效地学书。
每个教师都需要做好职业生涯规划，只有这样，才能做自己人生的主角，做自己人生的设计者和领航者，真正做到对学生负责，对自己人生负责！
教师职业规划书1500字模板（第二部分）
转眼间，我从教已近十年，回顾短暂的从教经历，我庆幸自己选择了教师这个职业，也为之努力奋斗。近几年来，我对自己的发展要求颇高，有计划，有原则，但一直没有做过周全的职业规划。借此机会，我想做如下具体规划，希望在职业生涯中，能够最大限度发挥自己的潜力，有效实现自我价值，确保在事业上取得更大成就。
1.自我意识
1.优点
1、热爱本职工作，对自己选择的专业和工作始终抱有乐观的态度，对教学工作有很高的热情，与学生沟通时有耐心。
2.善于收集教学资源，充分利用各方面的信息丰富课堂教学，熟练运用现代化教学手段辅助教学。
3. 能独立完成本职工作并与有教学经验的老师保持频繁、有意义且支持性的沟通。
4、具有多角度思考问题的能力，思考周到、细致，能够深度聚焦某一问题或观点，具有较强的创新意识。
5、他们年轻、朝气蓬勃、活力十足，接受新事物很快，适应能力强，这对于实施素质教育、贯彻课程改革理念十分有利。
6、有比较丰富的日常管理工作经验，一直担任班主任工作，发表过与班主任工作相关的论文，所教过的班级基本都得到了领导和同事各方面的认可。
（二）缺点
1.对教育教学没有足够的耐心。
2.对直接肇事者的处罚和对学生的批评教育往往过于严厉、方法过于简单，有时显得粗暴甚至野蛮。
3. 我不够好学。回想这些年来，我浪费了很多时间。由于懒惰，我做了很多事情而没有做得更好。
4、教学、科研方面，精力投入不够，取得的成果少。
2. 确立目标
1. 短期目标：经验丰富的教师
保持自己充沛的精力，始终以饱满的热情站在讲台上，所承担的各项工作都能经受住领导、学生、社会的考验，不断完善自我，成为领导信任、学生敬佩、家长信赖的教师。
2. 长期目标：专家型教师
三、具体实施方案
将各项职业目标划分为阶段性，始终有一个明确的小目标，这样每天都能感受到职业生涯的成长和发展。同时，我需要给自己设定更多的规则和制度，用这些东西鞭策自己不断前行。具体措施如下：
1、加强理论学习，提高理论水平和道德修养。
工作之余，多读书报刊，提高自己的政治理论和道德修养，把政治法律知识与时事政治联系起来，真正做到与时俱进。不断给自己“充电”，参加培训或继续教育，加强自己的知识积累。教师的发展，有赖于自身知识水平的不断提高。
2.明确责任，提高认识。
教师有着无比光荣的称号，我们应该真正体会到教师职业的光荣，把一生奉献给这样伟大的职业。教师职业发展就是推动全民族素质的不断提高，人才的不断发展必须依靠教育事业的发展和进步。我要时刻明确自己的使命，提高认识，明确自己的责任，努力为靖边职业教育的发展做出自己的贡献。
3.提高教育教学水平
（1）深入学习教材，积极参加新教材培训，提高自身的知识水平和教学能力。
（2）改善与不同学生的沟通方式，积极增进对学生的了解。主动向资深教师请教日常班级管理方法，增加管理经验。
（3）积极参加教学科研活动，向经验丰富的老师请教，定期听课、参与评课、撰写教学反思，与其他老师交流，相互学习，相互促进。
（4）指导学生学习，提高学习能力。多与学生沟通交流，根据学生的不同层次进行分层指导，大大提高教学质量。
（5）定期制定短期计划来激励自己。
4.注重提高教学和科研水平
（1）始终能够与时俱进，不断学习和研究，每学期至少发表一篇真正与自己相关的教学科研论文。不要只写表面文章，要做切实可行的研究。
（2）积极参加省、市、地方各级各类教学、科研活动或竞赛，在竞赛中磨练自己，找差距，求发展。
（3）高度重视教学和科研在教师职业生涯中的地位和作用，这是教师成长和成熟的不竭动力。
（4）充分发挥自己的作用，帮助其他教师成长。
教师职业规划书1500字模板（第3部分）
今天上午听了周林教授关于教师职业生涯发展规划的讲座，这场讲座让我打开了眼界，也给了我认识自己、规划自己的指导。
周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义；教师职业发展阶段理论；发展目标等。周教授用自己的亲身经历，讲得深入浅出，并举出实际例子，让我们学起来非常轻松。听完周教授的讲座，我汗颜。我工作19年了，升职几年了，却没有目标，一直以为自己是个老教师，认为自己教学经验丰富，可以应付自如，不用太过认真。每当想学习的时候，总觉得没有时间，家庭、孩子、教学已经够忙的了。听完这场讲座，回想自己，真的有些汗颜。觉得自己还有很大的发展空间，可以做得更好。
目标在人生中起着巨大的指引作用。从教师进入学校的那一刻起，如果能规划好自己的职业生涯，将自己的潜能最大化、发挥出来，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此，每个人都要清晰地了解和设计自己的职业生涯路线，发展自己的前途。
根据我的个人情况，经过全面深入的思考，我决定在未来几年里重点从以下几个方面进行努力。
（一）努力提高理论水平。
我从教19年，教学经验丰富，但还缺乏相关先进的教学理念。在这课改大潮中，单纯的经验丰富的教师已经落伍，已经不能适应课改的要求。新课程的实施迫切要求教师加强学习，尽快提高专业水平，需要有扎实的学术功底，宽广的学术视野，不断更新知识面，要有最先进的教育理念和课堂驱动能力。我想：以后要多读《小学课改》、《班主任》、《辅导员》等书籍，积极参加各种培训，努力提高自己的理论水平。要积极向理念先进的教师学习，听他们的课，走进他们的课堂，看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多和他们探讨思路，提高对新课程的认识。争取在不久的将来做出满意的成绩。转变观念，真正投身到新课改的浪潮中去，活到老学到老。 你们必须与时俱进，与时俱进，切实提高教育教学质量，努力做出一些令人满意的成绩。
（2）学会制作课件，与时俱进。
一支粉笔、一块黑板，老师讲，学生听的落后教学方式早已被大家抛弃。现在每个教室都配备了电脑讲台，每个老师都有一台电脑。如果你不会制作课件，你就成了新一代的文盲老师。要提高课堂质量，必须提高学生的学习兴趣。因此，能制作一些生动活泼、分散教材难点、突出重点的课件，无疑会达到事半功倍的效果。因此，学习信息技术，制作难度较大的课件，是我的另一项发展规划。
（3）积极参加教学、科研活动，撰写论文。
我一直认为自己是一名经验丰富的教师，认为自己有丰富的教学经验，可以应付自如，不必太过认真。每当我想学习的时候，总觉得没有时间。家庭、孩子、教学已经够忙的了，缺乏相关的先进教学理念。我会多读《小学课程改革》、《班主任》、《辅导员》等书籍，积极参加各种培训，努力提高自己的理论水平。积极参加学校和上级部门组织的教学研究活动，积极撰写论文是我的另一计划。
教师职业生涯发展规划可以促进教师不断发展和成长。做好职业生涯规划的教师，才能有目的、有积极性、有快乐地投入到教学中，才能让学生高效学习，才能激活僵化的习惯性思维，让生活更有意义，让教学更精彩。我要规划自己的教师生涯，因为有了教师个人发展规划，才能有奋斗的目标，有工作的动力，另一方面，这也是真正意义上对自己负责，对学生负责。只有这样，才能最终取得优异的教育教学成绩。
一个人的职业生涯是否顺利，往往取决于机缘巧合和命运的安排，但最根本的因素还是在于他是否有能力规划自己的职业生涯。我想以这次学习为契机，好好规划和管理自己的职业生涯，让自己有限的职业生涯更加丰富多彩，不辜负一位教师的声誉。
