湖北教师招聘网 作为教学工作者，你可以写一份教学总结来详细描述自己的幼儿园教学经历。那么，工作总结该怎么写才能引起更多人的关注呢？下面是小编整理的5篇幼儿园教师培训总结，欢迎大家阅读收藏。
幼儿园教师培训总结精选1
“滴答滴答”随着时钟的滴答声，又一个学期结束了。回顾这个学期，我感到快乐又难过。孩子们的每一点进步都是我们每一位老师辛勤努力的结果，当然也离不开家长们的支持与配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的努力没有白费。现将本学期的工作总结如下：
1.意识形态方面
作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复、不断的学习进步，才能取得更大的进步。这学期，为了让我们的思想再上一个台阶，我们老师们一起学习了《纲要》。并在生活中付诸实践：根据不同年龄段幼儿的兴趣爱好、性格特点，采取不同的教育方式，坚持正面教育，提倡用鼓励、表扬的方式引导幼儿。依法提高教学水平，认真履行岗位职责，关心爱护每一个幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
2.儿童保育及教育工作。
工作中，我虚心向班主任和有丰富幼儿教育经验的老师学习，观摩其他老师上课，以新《大纲》为指导，结合幼儿的生活、年龄特点，选择幼儿感兴趣的事物和问题，与他们进行讨论。
通过一个学期的活动，很多孩子上课都能集中注意力，养成了良好的活动习惯和动手能力，想象力和创造力也得到了很大的提高。但在合作、分享方面还有待提高。很多孩子在刚开始老师组织的活动中比较被动，而且孩子人数多，合作中经常发生冲突，出现一些不和谐的声音。所以，在每一次活动中，我们都尽量设计一些孩子多操作的活动，增加孩子实际操作的活动，让孩子知道相互合作的关系。让他们尝试自己动手做每件事，在行动中体验做事的乐趣，改变孩子的依赖性。并安排一些孩子能力范围内的“小任务”让孩子完成，让孩子在做事、完成任务时更加自信、更加主动。
学习方面，孩子们在原有的基础上都有了不同程度的提高，特别是在背诵儿歌方面，取得了不错的成绩。上课时，他们能认真听录音跟读，能模仿录音中的语调有感情地背诵儿歌，能用手指着歌词行文。在快乐的氛围中，孩子们成长得很好，出勤率很高。
3.家庭作业。
家长工作也是我们教育工作的一个重要组成部分，经过一个学期的辛勤工作，我们从陌生人变成了每个孩子家长的朋友。为了让家长更加了解我们的工作，我们还通过家访、电话回访、写成长档案、早午接待谈话等多种形式，向家长介绍孩子在幼儿园的生活、学习情况，积极与家长沟通，认真解答家长的疑问。结合孩子的问题，与家长共同探讨符合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更安心的把孩子送到我们的幼儿园，在我们的班级学习、生活。
当然，我们的工作还存在一些不足，幼儿在操作活动中的协调配合还有待加强。所以我想我会在今后的工作中不断的实践和总结，尽量把每一节课都当成是锻炼自己的一节课，学会把握教学机会，提高自己掌控课堂的能力和应变能力。我会继续多学习，多思考，多尝试，争取在新的学期里把工作做得更好。
幼儿园教师培训总结精选2
岁月如梭，转眼间已是弹指一挥间。回顾这一年来所经历的，工作虽然很忙碌，但很充实。“为了每一个孩子都有所进步”是我不懈努力的动力。一年来，我竭尽全力，倾注了最高的热情，踏实勤奋地完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
1.政治意识形态
我热爱本职工作，能做到：不迟到、早退；尊敬领导，团结同事，遵守幼儿园的规章制度；积极参加幼儿园组织的各项活动；履行教师职责，协助班主任认真负责地做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐、温馨的班级氛围。用眼睛关注每一个孩子，从孩子身上找出闪光点，点亮他们的自信自立之光。帮助幼儿发现自己的优点和聪明才智，建立幼儿的自信心和对集体的归属感。比如，上课讲故事时，我会运用各种生动形象的教具，用丰富的表情讲述故事，激发幼儿的兴趣。
2. 认真备课
我根据教学内容和幼儿的实际情况，设计课型，制定所采用的教学方法，精心编写教案，对每一节课都“胸有成竹”，每节课前都做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具。
3.坚持学玩结合
工作中，我努力提升自己的教学技巧，力求讲解清楚、条理清晰、准确、有感情、生动，做到线索明确、层次分明、深刻通俗易懂。在活动中，我特别注意调动幼儿的积极性，加强师生之间的交流，充分体现幼儿的主体作用，让幼儿动静结合，在玩中学，轻松学，轻松学，快乐学。
4. 保持谦虚并寻求建议
在教学中，有疑问时总是问问题，在教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。我热爱幼儿教育，因为这个职业是纯真而美好的。
5. 家长工作
孩子的健康成长需要幼儿园和家长的配合，因此沟通工作就成了重点项目。我积极以亲切的态度与家长沟通，充分利用早上接送、放学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。及时向家长汇报孩子在园的表现和存在的问题，积极与家长联系，出现问题及时回复，让家长了解情况，以便双方配合辅导，帮助孩子更好的进步。努力让家长满意，让家长放心，把爱心传播到每一个孩子身上。有人曾经说过，你尊重别人，别人也尊重你。在与家长沟通时，我真心把他们当成我的朋友，当他们遇到困难时，我也很热情地去帮助他们。为此，我认为只有我的付出，家长才能肯定我的工作。
总之，这个学期很忙，很累，收获当然也不小。在工作中享受到了收获的喜悦，也发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高自己的思想和业务素质，大胆创新教学方法，借鉴老教师的教学经验。加强对孩子的品德教育，加强孩子常规教育，注重孩子自身能力的培养。并与家长保持密切联系，实现家校同步。与陪读老师一起，共同确定教育活动的主题。选择符合孩子年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中，因材施教，因材施教，对个别孩子进行个别教育。并努力提高自己的思想和业务素质，积极开展专题研究，积极参加各类竞赛学习活动，争取在今后的工作中做得更好！
幼儿园教师培训总结精选3
1.课堂情况分析
经过三年的艰苦努力，我们在欢声笑语中，把高年级班毕业的孩子送上了小学。在这最后一学年，孩子们在各方面都有了显著的飞跃。在我们设计、自己生成的每一个游戏和教育活动中，孩子们自由发挥，大胆想象，他们仔细观察，问个不停，好奇地探索，甚至注意时钟的滴答声。总体来说，我班的孩子思维活跃，性格活泼开朗，爱动脑筋，爱独立思考，爱提问。在语言表达能力方面，通过多渠道的训练，孩子们的语言表达能力得到了很大的提高，大部分孩子都能很清楚地表达自己的要求和愿望。对绘画也产生了浓厚的兴趣。大部分孩子都能愉快地参加各种活动，有一定的集体荣誉感。吃饭方面的进步非常明显，吃饭时安静多了，挑食的情况也改善了很多。班上孩子们的身体素质不断提高，班级出勤率良好。
但班级中还存在不少薄弱环节，同龄人之间经常发生矛盾，有的孩子行为往往急躁，不能用正确、恰当的方法和态度去解决，爱模仿别人，缺乏必要的明辨是非的能力，听话习惯偏颇，缺乏坚持，在各种活动中，很多男孩不能很好地遵守规则。
二、本学期重点工作
1、开展丰富多彩的主题活动，创设良好的主题环境，满足不同层次儿童的发展需要，促进儿童发展。
及时掌握幼儿兴趣，更多地体现幼儿的参与度和主体地位，培养幼儿主动学习、探究性学习；根据主题活动材料，随时创设游戏区域，利用多种形式、多种材料，开展综合性、多元化的活动。
2、做好幼儿园到小学的过渡工作，让孩子尽快适应新的学习生活。
高班的小朋友即将离开幼儿园，进入一个全新的学习、生活环境，如何让小朋友们更好的适应小学的学习和生活是我们这学期工作的重点。
1）培养幼儿独立意识。通过社会活动、劳动、交谈等方式培养幼儿学会生存，以考核的形式鼓励值日生做好自己的本职工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候该做什么，什么时候不该做什么，控制自己的欲望和行为。
2）学习准备。在高二班期末阶段，我们根据需要延长活动时间，培养孩子的专注力和耐心。在日常生活中，注意培养孩子认真思考、提出问题、回答问题的习惯。为了促进孩子的学习兴趣和好奇心，我们在教育活动中结合我园的读书主题和一些文学游戏，激发孩子对课本和阅读的兴趣，调动孩子上小学的迫切愿望。结合主题活动，开展了“我要上小学”、离园倒计时等系列活动，调动了孩子们学习的主动性，他们明白自己已经长大了，不能再依赖父母和老师了。在这次活动中，我们教孩子们读毕业诗、唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时光。我园老师还特意为每个孩子制作了纪念册。 这几天，我们经常看到小朋友找同伴签名纪念，表情不亚于我们大人道别时，互相留下联系方式，画下小伙伴们笑眯眯的样子，把纪念册的封面装扮得漂漂亮亮，每个人的书上都写满了字。
3、本学期我们始终狠抓安全工作，保障每一位小朋友的身心健康。
我们每周都认真开展安全教育活动，通过各种形式，让孩子们初步掌握了一些安全注意事项，提醒孩子们不要做危险动作，教育孩子们遇到危险要尽快告诉大人。在一天的活动中，老师们时刻关注着孩子们的安全，及时消除安全隐患。孩子们在日常活动和日常活动中都有了很大的进步，学到了一些安全知识，促进了孩子们树立良好的安全意识，提高了自我保护能力。
4.与家里的其他人合作培育新苗。
我们的工作离不开家长的配合和帮助。回顾一个学期以来的家长工作，其实忙碌而富有成效。近年来，随着大教育理念的日益深入人心，幼儿园教育要支持、配合家庭教育，这已经成为广大幼教工作者的共识。家长不再是教育的旁观者。《纲要》指出：“幼儿园要密切与家庭、社区的联系，对接小学，综合利用各类教育资源，共同为孩子创造良好条件。”“家庭是幼儿园的重要伙伴，要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”我们通过“家长园地”、家长会、家校互动平台、家访等多种形式和渠道与家长沟通，增进家校沟通了解，形成教育孩子的合力，共同促进孩子的发展。
5. 特色作品
3. 不足与努力
1、还要加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
2、虽然在领导的督促下，幼儿日常管理工作有了明显的进步，但我们还需要在工作中不断总结，认真思考，力争事半功倍。在来年的工作中，这些都是我们努力的方向。我们会努力向先进班学习，力争把工作推向更高的水平。
幼儿园教师培训总结精选4
时针转，转眼又一个学期的工作结束了。回首这一学期的点点滴滴，有欢乐，有酸楚。但无论怎样，我始终怀着“一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子”的理念，无怨无悔地把自己的青春献给了教育这片热土。喜欢那一张张天真的笑脸，喜欢那句句稚气未脱的话语，喜欢那调皮的动作，喜欢老师的一声声呼唤。时间总是那么匆匆，不经意间又踏入了人生的又一年。开学时忙碌的身影还浮现在眼前，真让人感叹时光飞逝。但细细品味，我也发现自己成熟了一些。看着一个个正在成长的孩子们，从他们身上，我感受到了一种自豪感。这学期，我担任了幼儿园班的班主任和教学工作。 在工作中，我认真贯彻“以学生为主体，教师为先导”等各项教学原则，参加教育教学实践，不断更新教育教学观念，广泛阅读各类知识，形成了比较完整的知识结构，不断提高自身的教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务。现将主要工作总结如下：
1.思想政治方面
作为一名党员，本学期我更加严格要求自己，树立榜样。我积极参加各项政治学习，利用课余时间学习党和国家的大政方针，关心国家时事，努力提高自己的政治、业务水平。服从学校的工作安排，积极配合领导和同事做好学校各项工作。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力工作，刻苦学习，努力提高自己的业务水平，为山区的教育事业尽一份力。
2. 教育教学
大多数人认为幼儿教育就是玩，教不重要，但我不同意。我认为幼儿教育是人的一生的基础，不但要“玩”好，更要学好。“玩”是为了培养孩子的友谊，培养学生的社交能力。学是为了让幼儿园的孩子能够无缝衔接小学一年级，不至于孩子无法适应一年级的教学节奏。
这学期我最大的收获就是认识了25个可爱的小朋友。这学期我刚到那里，那里的一切对我来说都是那么的陌生，小朋友觉得我很陌生，一副不服输的样子。但是经过这学期的磨合，他们一开始还不愿意听我的话，现在却可以偷偷的跟我诉说内心的想法了。我感觉我的努力终于有了回报。我们班的小朋友都是农村来的，很多小朋友都没有上过幼儿园中班。开学的时候，面对陌生的老师，面对从未上过的幼儿园，面对父母的离开，很多小朋友都忍不住流泪，放声大哭，他们很依赖父母。但是别看小朋友脾气小，他们很倔强，不开心就哭，而且哭得很厉害。但是我决心用爱去影响小朋友，耐心的说教，好好的照顾他们。 现在我们的孩子懂事坚强多了，不再发脾气，不愿意来幼儿园了。我们班还有石慧玉，她应该算是中等班的，但是性格孤僻，朋友很少，在我们班只跟张明杰玩。于是她父母跟我沟通，她就留在了我的班上。在我的培养下，她现在有很多朋友，也渐渐开朗起来了。为了大幅度提高自己的教学水平，让幼儿园的学生更好地适应小学教学，我认真备课，钻研教材，努力备好、教好每一节课。向身边的学长学姐学习、请教，并参加校本部、中央电大等单位的培训学习，不断提高教师的教育教学素质、知识储备、文化修养。
3. 课堂作业
良好习惯的养成是良好班风班貌的基础，而幼儿园班级是良好习惯养成的初始时期。我认为养成良好习惯的关键是培养学生的习惯意识，让他们无论在老师在不在都能做到一样。一个班级如果形成了良好的班风，学生各方面都会得到提高。为此，我一直在努力。因为我觉得孩子做到这一点真的很难。大多数孩子都有这样或那样的问题。在工作中，我最深的体会就是“只要你全心全意地爱孩子，孩子就会爱你，只要你的心里充满了爱，就一定能教育好孩子。”对待孩子要细心、耐心、有爱心。每个班都有几个调皮的孩子，我们班也是如此。刘明杰是一个让我很头疼的孩子。他很活泼好动，很难集中注意力，不善于与同龄人相处。 他经常给我“找麻烦”，有时候我真的生气，但孩子毕竟是孩子，所以我总是耐心地和他讲道理，用爱去感化孩子。我想孩子会明白老师的用心，我也会坚持下去。
这学期，我坚持在课间休息的时候和孩子们聊天。这样不仅让我和孩子们更加亲近，还可以从聊天中了解到他们日常的学习、生活情况。我可以真心的关心他们，和他们进行近距离的思想交流，让他们真切的感受到我对他们的亲近和“爱”。我想这是我一切工作的基础。一个学期下来，我和孩子们已经成为无话不谈的朋友了。
我在评价学生方面讲究策略，特别是对幼儿园的学生。对他们来说，老师一句“你是最棒的”，会让他们从内心感到甜蜜，学习的动力也会更大。所以在日常工作中，我总是对学生说：“你又进步了”、“你的字越来越漂亮了”；在课堂上，我也常常对他们说：“你真棒！”“你学得真快！”“你说话真好听！”……在与家长交流时，常常听到他们说，孩子回家说老师又表扬了他什么事，兴奋不已，然后那些天就表现得异常出色。让学生“在鼓励中发展成绩，在微笑中认识不足”，在朴素愉快的氛围中受到爱与亲情的熏陶。
四、未来工作计划
虽然农村条件差，教学设备紧缺，我不能用到外面学到的先进教学方法，但我会利用有限的教学设备让他们过上快乐充实的幼儿园生活。他们求知的眼神就是我的动力。一个学期过去了，在领导的关心和同事的帮助下，我圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩，但也有不足之处。下学期，我会一如既往地继续努力，争取更大的进步。
幼儿园教师培训总结精选5
经过了一段紧张忙碌的工作，这一学期又要总结一下了。看到孩子们在这一学期稳步前进，取得了不同程度的提高，我们真的很高兴。回顾这一学期的教育历程，我们依然记忆犹新。看着孩子们一张张笑脸，回忆起和孩子们一起生活的场景，我们依依不舍。忙碌的日子总是那么快，却又那么充实。
教中班孩子一个学期，我对这个年龄段孩子的心理、生理特点和中班孩子在各方面应该达到的目标已经很了解了，并能在日常生活中严格认真的去执行。我们班这学期没有新来的孩子，我可以根据他们的不同能力给予他们相应的训练机会。比如我们班的李月恒、孙闪耀、郭月桐等都是能力比较强的，我会根据他们的不同特点，安排他们完成不同的任务。这样老师们就可以省下时间去观察其他孩子，锻炼自己的能力。我和他们也成了无话不谈的好朋友。
平时，我能关心班上每一位同学，对一些表现不太好的学生，我投入更多的爱心和心血，经常找他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们，当他们有困难时，我总是耐心地帮助他们，一旦发现他们在学习、健康、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地联系他们的家长，向他们了解情况，耐心地做好他们的工作。
幼儿园是孩子们的世界，我们生活在这个丰富多彩的儿童世界里。我们要用爱去拨动每个孩子稚嫩的心弦，演奏出美妙的音乐，用爱去滋养每一棵纤细的幼苗，培育它们。我们要善于观察、发现孩子身上的闪光点。在与孩子相处时，我们要尊重、爱护每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，更要对那些不正常的孩子多加关爱。
为了让每一个孩子在原有的基础上好好成长、好好学习、好好玩耍、提高能力，我根据班级情况，以《提纲》为准绳，制定班级计划、月计划、周计划等方案。在半日活动中，不仅把游戏贯穿于各科教学，还积极运用积极鼓励等方法，使孩子们身心愉快地学习，使每一个学生在原有的基础上有所提高。
家校互动，做好家长工作。教育不只是学校教育，家长的支持和帮助也很重要。因此，我经常利用家长园地、家校联系手册、家长活动等方式，及时向家长反馈孩子在园学习、生活情况，宣传科学育儿知识。同时，孩子在校遇到什么问题，我们总是第一时间与家长取得联系，家校携手，共同教育。
回顾学期的工作，也存在一些不足：比如主题活动中幼儿的聆听需求关注不够，经常找不到幼儿的热点等，同时，如何将课程有机地融入到日常活动中也是必须研究的课题。
这一年，我有幸学到了很多东西，专业技能上也有一些不足，需要更加努力，但这还远远不够，特别是在教学活动的语言组织上，我还很不成熟，需要更加努力。
这学期的工作很忙碌，也充满深情，有喜悦也有忧愁，有欢笑也有泪水。虽然没有突出的成绩，但孩子们的进步让我感到欣慰，给了我动力和勇气。新学期我会取长补短，努力做好工作。
