湖北人事考试网 小成功的背后是巨大的成长。 希望我们每个人都能有一颗坚忍不拔的心。 只要坚持，就会有所收获，有所成就。
【详细说明】
本题考查整个命题作文。
首先，回顾一下问题。 题干要求以“成长背后的故事”为主题进行写作。 这篇文章的标题中有两个关键词。 一是“成长”，表明写作的范围，必须写成长阶段的情感和感受； 第一个是“故事”，必须是关于青春期阶段的人和事。 成长的故事一定是一个喜怒哀乐、酸甜苦辣咸的大杂烩。 成长伴随着痛苦和欢乐，挫折和希望，失败和成功，所以这篇文章是写叙事的最好方式。
第二，想法。 成长的点点滴滴中，总有值得我们回忆的事情。 我们的记忆中一定珍藏着许多感人的片段。 喜怒哀乐中都有顿悟的时刻。 在我们成长的过程中，我们受到阳光和雨露的保护。 ，让我们体会甜蜜，学会珍惜； 寒风雪霜的陪伴让我们学会了宽容等等。 作文时要注意，可以将一个核心主题分析成几个分支观点，使它们在形式上具有并行的形式。 阐述时，可以逐层推进，以逐链接的方式组织章节。
第三，明确你的意图。 构思这篇文章时，需要关注与自己成长相关的话题，大胆写下自己的想法，表达自己的真实感受。 围绕成长，有主题、有重点地写出自己独特的理解。 在叙事写作中，事件的选择、叙事材料的选择、细节的处理、结构的安排、语言的运用，都必须围绕中心进行。 可以用典型事例来展现人物思想品质的闪光点，用这些闪光点来表达人物的内心世界。 话题作文内容广泛，要注意缩小话题焦点，用小事看大事，通过平凡的小事体现成长的感悟。
5. 写作
桃花是春天的魅力，橙绿是秋天的魅力，清词美句是诗的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任和担当，是中国的魅力……魅力无穷，无处不在，她引领我们踏上追求梦想、实现美好生活的征程。
请以“________的魅力”为题写一篇作文。
【考场考试】
日出的魅力
从小我就想看日出。
每当我抬头看到太阳时，我就会想：日出是什么样子？ 它似乎有一种难以抗拒的魅力，深深地吸引着我。 终于有一次，爸爸妈妈带我去海边度假。 “我终于能看到日出了。” 我很兴奋。 第二天一早，我们早早起床去看日出。 天空依然漆黑，几颗星星还在天空中闪烁。 远处的海面上没有任何动静。 过了一会儿，天空中的黑暗渐渐消散，远处的海面上出现了一丝红色。 “日出终于来了！” 我兴奋地等待着。 渐渐地，太阳露出了头来，红色的斑块中出现了一丝金色。 阳光在海水中的倒影随着海浪的起伏而断断续续，远处的海浪在阳光的照射下闪闪发光。 （更多中考满分作文请搜索并关注微信公众号：初中生家长）
这时，太阳发出更加强烈的光芒，逐渐驱散阴影和黑暗。 阳光包围着我，驱散了夜晚留下的最后一丝寒意。 这一刻，太阳似乎停了下来，似乎在考虑是否要向世人露出它的面容。 然后，它又开始缓缓升起，仿佛做出了决定。 终于，它露出了大半张脸，那张脸呈金色，似乎与一片金色的鱼鳞完美地融为一体。 刹那间，它跳了起来，露出了自己的全部。 天空中立刻出现了一个金色的火球。 万千光芒向四面八方扩散，给人们带来光明和温暖。 我被眼前的一幕深深震撼了。 它不仅震撼了我的视觉，更震撼了我的心灵。
我终于从震惊中清醒过来，心里默默地想：日出到底有什么魅力可以吸引我。 回望眼前的城市，我明白：日出给世界带来光明和温暖，也给我带来光明和温暖。 同时也给我带来了新的希望，让我更加自信地面对每一天的生活。
日出，它以自己的魅力感染了我，激发了我内心的激情。
【详细说明】
本题考查半命题作文写作。
1、复习、补充问题。 “魅力”这个词对于同学们来说并不陌生。 我们的生活中有无数吸引人的人和事。 正是这些魅力，让世界变得绚丽多彩，让我们感受到世界的丰富、绚丽和美好，让我们热爱生活。 因此，本题目复习题目没有障碍，给了学生一个相对开放、广阔的写作空间，让每个学生都有可写的东西，抒发自己的感受。 由于“魅力”的概念范围很广，所以在完成问题时，所有“能够吸引人的力量”都可以包括在内：自然的魅力、乡村的魅力、城市的魅力、文化的魅力，异性的魅力。 魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力……
2.材料的选择和意图。 可以从几个方面来选择素材：一是自然风景、自然事物。 自然景观、名山大川、旅游景点为学生提供了取之不尽、用之不竭的写作源泉，如《黄山神韵》、《周庄神韵》、《黄石高原神韵》等； 也可以写自然现象，如《春雨》、《秋韵》、《草韵》、《行道树韵》等。 二是以人物为写作对象，写那些熟悉、性格独特的人物给我们带来的独特感受。 它可以是名人、文学人物，也可以是我们生活中常见的熟悉人物。 前者就像“苏东坡的魅力”、“周杰伦的魅力”，后者就像热情开朗、乐于助人的保安的魅力，而像保安一样默默无闻的人还有很多。平凡的岗位却有独特的魅力； 第三，从文化艺术的角度考虑素材的选择，如“唐诗的韵味”、“宋诗的韵味”、“阅读的韵味”等； 第四，考虑人从情感和精神品质的角度来选择材料，例如微笑的魅力、宽容的魅力、自信的魅力、合作的魅力等。
6. 写作
成长的路上，有亲人的关怀，有老师的教诲，有书本的熏陶； 也会有花香、泪水之痛、选择的迷茫……总有一些人和事，让你的人生变得精彩。
请写一篇文章，标题为“成长因______而精彩”。
【考场考试】
成长因挫折而精彩
瀑布选择了悬崖，使它跃出奔腾的歌声； 莲花选择了泥土，它成就了高贵的优雅； 贝壳选择了创伤，才孕育出耀眼的珍珠。 世界因为挫折而变得更加美丽和精彩。
在人生的道路上，我们难免会遇到各种各样的挫折。 我们要培养健康的心态和应对挫折的坚强意志，掌握克服挫折的有效方法，迎难而上，锐意进取。
茅以升曾说过这样一句话：“困难只会吓跑胆小鬼和懒惰人，但胜利永远属于那些敢于攀登科学高峰的人。” 是的，奥斯特和洛夫斯基都瘫痪了并且失明了。 如果没有他惊人的毅力，他就不可能完成小说《钢铁是怎样炼成的》：几乎完全失聪的贝多芬，没有他惊人的毅力，就不可能演奏出《命运交响曲》，而饱受折磨的司马迁是不可能完成的。 《史记》。 （更多中考满分作文请搜索并关注微信公众号：初中生家长）
古今中外，有很多人扼住命运的咽喉，与之抗争。 然而，面对这些挫折，他们从不低头。 相反，他们以一颗坚忍不拔的心、坚持不懈的步伐前行。
虽然每个人都希望一直幸运，万事如意，但“万事如意，心想事成”终究只是人们的美好愿望。 从古至今，没有人经历过挫折和失败。 相反，人是在不断认识挫折、克服挫折的过程中成长和发展的。 可以说，挫折是人生的一部分。
对于我们中学生来说，克服挫折是我们成长的关键一步。 挫折就像人生的敌人，也是不可或缺的对手。 它可以帮助我们茁壮成长，锻炼我们坚定的心，为我们的成长奠定基础，通向成功。 但有些人非常害怕面对挫折。 一旦遇到挫折，他们就会停下来，停止前进。 那时，挫折将彻底吞没我们，我们将陷入无底深渊，永无出头之日。
挫折摆在我们面前，并不意味着我们停下来。 我们应该坚定不移地前进，不退缩，不回头。 等待在前方的，是意想不到的兴奋。
朋友，挫折在我们面前并不可怕。 可怕的是我们不相信自己。 当我们经历风雨时，如何才能看到彩虹？ 面对挫折，如果不努力、不努力，怎能知道成功或失败呢？ 朋友们，迈出坚定的步伐，勇敢地前进吧！
有人说，没有你，世界照样运转。 我说世界因我而变得更加精彩！
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【详细说明】
本题考验学生的写作能力。 这是一篇材料+标题的作文。
首先，审查材料。 给出的材料为报价材料。 材料首先指出，在一个人的成长过程中，总有一些人和事让一个人的生活变得精彩，比如亲人的关怀、老师的教诲、书籍的熏陶等。 这提醒考生他们写作的内容或重点。 成长的路上，不仅会有花香，也会有泪水的痛苦，也会有选择的迷茫……无论是喜悦还是悲伤，无论是得失，都会带来一些兴奋对人的成长。 这提醒考生，自己可以选择自己成长道路上的得失、悲欢。 总之，考生可以根据材料的提示选择自己的写作重点和文章的目的。
其次，回顾一下主题。 要求写一篇以“成长让你精彩”为主题的文章。 这是一篇化妆文。 首先，你需要填写适当的词语，如“对手”、“挫折”、“奋斗”、“痛苦”、“奋斗”、“友谊”、“读书”、“合作”、“坚持”、“ “思考”和“承诺”……这体现了作文的开放性。
这次作文采用了主谓短语命题，“成长”是主语，限制了作文的范围。 所写内容必须与“成长”相关； “因此精彩”的关键词是“精彩”，考生有必要通过恰当、新颖的选材，告诉读者成长的“精彩”具体体现在哪里。 “因为”要求考生写清楚自己精彩成长的原因，即因为自己精彩成长而发生了谁、发生了什么。
最后，构思。 选择叙事作为体裁时，文章应该叙述具体的事情，这样你才能感受到这些人或事给你的成长带来了多么精彩。 比如，你可以写自己的梦想破灭后，在亲人、朋友、老师的帮助下，精神上得到了成长，重新树立了理想，有了实现理想的信心。 记叙文写人要有一定的波澜，写人要描写细节。
如果你选择写一篇议论文，你应该仔细填写标题，然后将标题作为中心论点。 例如，标题应该是“成长因为努力而精彩”，然后用“在大自然中看到生命的顽强”和“看到生命的努力和进步”。 “等分分为论据来证明中心论点。论据可以选自岩石缝中的人生、断臂的钢琴家刘伟等例子，最后重述论点。
7. 写作
阅读以下材料，选择任意角度，拟定自己的主题，写一篇文章。
“中国天眼”的青春力量
39岁了！ “中国天眼”项目运营团队的平均年龄。 如果只算大窝当的现场团队，他们还年轻了10岁。 500米口径球面射电望远镜（FAST）被誉为“中国的天眼”，是巨型天文观测天体，是国家的重要仪器。 实现了我国科学领域的重大原创性突破。 青春就是进步。 遇山修路，遇水筑桥。 两年的时间，这些年轻人经历了近百次失败，但他们并不害怕失败。 他们变得更加勇敢，每一次挫折都勇往直前。 年轻就是创新。 这些年轻人不断从数千条线索中探索问题的关键，解决一个又一个问题，成功撑起了“中国天眼”的“视网膜”。 青春就是责任。 这些年轻人将个人的科研理想与祖国的需要结合起来，肩负着龙腾腾飞的使命，承载着中华民族复兴的希望。 “中国天眼”铭刻了一代人的青春记忆，让中国科学家在这一领域走在了人类“视觉”的最前沿。
（摘自《新华每日电讯》，有部分删减）
【考场考试】
奋斗浇灌成功之花
你是否看到，那些破土而出的嫩芽，奋力向上，只为了得到一缕阳光； 你可曾见过那些纵横交错的根茎，它们深埋在地里，只为收获甘甜的春天； 你见过清晨花瓣上流淌的花朵吗？ 汗水，用了怎样的努力，换来了花朵的美丽。
一只苍蝇看到蜜蜂在花丛中飞来飞去，很羡慕：蜜蜂的工作环境总是那么芬芳芬芳； 反观自己，生活的世界总是又乱又臭，更是如此。 可气的是，几乎所有的生物都称赞蜜蜂，却鄙视自己。
于是它去找造物主，请求他把自己变成一只蜜蜂。 造物主确实把它变成了一只蜜蜂。 接下来的日子里，它像一只真正的蜜蜂一样，每天早出晚归，采集一囊花粉，送回蜂巢，放下，然后又飞出去，不停地飞向另一个蜂巢。花。 且不说单调的工作，每天都疲惫不堪，却只能得到一点食物。 两天感觉新鲜，但第三天就受不了了。 它悄然溜走，飞回垃圾堆。 （更多中考满分作文请搜索并关注微信公众号：初中生家长）
看似平凡，又最不平凡，实现起来容易却又困难。
志向没有极限，山海的距离没有极限。 沉阳市第147中学大二学生马鹏飞，被授予辽宁省“道德小模范”称号，是“全国十大真心人”之一。 他年纪轻轻就能获得如此高的荣誉，只是因为他为她倾注了九年的真爱。 他5岁就开始做饭，每天照顾奶奶，做饭生活，坚持学习。 他是一名学习成绩优秀的学生。 这个在人生磨难中顽强地与命运抗争的年轻人，用自己稚嫩的肩膀承担起了不该由自己承担的生活重担，将无限的爱倾注在了祖母身上。 萧鹏飞艰难的一生也因这份辉煌而变得无比充实。
意大利艺术家达·芬奇，以其著名的壁画《最后的晚餐》而闻名于世，给世人留下了许多流传千古的杰作。 达·芬奇的伟大成就是他多年来的坚持和无尽的汗水才取得的。 在《最后的晚餐》三年的创作过程中，达·芬奇经历了很多磨难。 为了制作个性化的十二门徒头像，他需要在米兰各地寻找合适的面孔。 为了准确地刻画犹大这个人物，他到各种场合观察罪犯、歹徒和赌徒，反复猜测他们的心态、神态和外貌，画了大量的素描，直到找到一个自己满意的形象，最终使这幅画获得了空前的成功。 达·芬奇的一生因汗水和毅力而闪耀。
历史的车轮滚滚向前，世界飞速发展，我们对梦想的追求永不停歇。 愿我们用自己的努力早日浇灌成功之花。
【详细说明】
这是一种材料成分。
第一试题的目的。 该材料由两部分组成。 第一部分介绍了“中国天眼”项目运行团队的平均年龄以及该项目在我国科学领域取得的重大突破。 这段话的意思是，“中国天眼”的成就是年轻人奋斗的结果； 第二部分“青春就是奋进”、“青春就是创新”、“青春就是责任”，指出年轻人实现梦想、安身立命。 激情之道——奋斗、创新、责任。 可见，这篇作文的关键词是“青春”、“奋斗”、“创新”、“责任”。 “奋斗”是艰巨的、长期的、曲折的； “创新”是对传统、旧事物的新认识； “责任”在字典中的意思是接受和承担责任。 责任是一种态度，也是一种行动。 从阅读材料中我们可以看到，这需要考生谈谈青春与奋斗、创新、责任的关系。 选择其中之一作为你的想法的基础，并谈谈你对青春的感受和想法。
参考思路： 1、青春与奋斗； 2、奋斗的青春是最美的； 3、青年要努力奋斗，有出息； 4、让青春在创新创造中绽放光芒； 5、用行动书写爱与责任；
第二次评选。 叙述性文章和议论文都可以接受。 在写记叙文时，如果选择青春与责任的主题，人生中，人就会因为某件事或某个时刻而懂得承担责任，学会承担责任。 懂得承担责任，就是一种成长。 确定你所经历的快乐。 在写作时的表达方面，可以将叙述性、抒情性、议论性结合起来，使文章内容吸引读者，情感上煽情。写议论文时，要注意观点具体、思路清晰、逻辑严密，论证详尽。
8. 写作
题目一：写一篇记叙文，题目是《向往有书的日子》。
要求：①内容充实、描述详细； ② 不得抄袭、复制； ③字数不少于600字； ④ 正文中不得出现地名、学校名、人物名等真实姓名。
【考场考试】
怀念有书的日子
在我度过的十五个春秋的雨雪中，书籍有着不可动摇的地位。 无论是学习生活，还是回家乡过年，当舒缓的音乐在耳机里流过时，手里一定有一本书，每一次的无聊和孤独都染上了我灰色的心情。
正如周杰伦在《青花瓷》中唱到的：“素胎勾勒出青花笔触，瓶上画的牡丹就如你初妆。” 当我还是个孩子的时候第一次接触这本书时，我就被其中动人而美丽的童话故事所吸引。 太惊讶了。 从此，每天晚上，当我呆在楼上，听着楼下人声鼎沸的时候，我的书里就有一本书陪伴我进入甜蜜的梦乡。
生活中有很多烦恼。 小心翼翼地把它们揉进心里，生怕别人笑说它们不值一提。 随着时间的推移，它们日积月累，成为甜蜜又累人的负担。 幸运的是，我认识了书，我和书分享了我的烦恼。 在《孤独的狼》中我学会了坚强； 在《我的天才女友》中我对友谊有了新的认识和憧憬； 董先生吐露了自己的感受。 每一点感动，每一点觉醒，都是与书共度时光给我的美好礼物。 （更多中考满分作文请搜索并关注微信公众号：初中生家长）
作为朋友，我们非常亲密。 作为一名老师，也给了我很多生活所不能得到的东西。 “世界那么美好，你却那么暴躁，不好，不好”帮助我在生气时平静下来； “一花一世界，一树一菩提”让我明白，虽然我在众生中不起眼，但我还是要好好生活。 我自己的幸福； “每一场雪都是一个催人泪下的故事。” 让我耐心地聆听今天雪花轻轻飘落时的悲喜。 中国传统文化经典中，修身、做人、孝顺、责任、立志……先贤名言让我在迷茫时走向了正确的方向。
那些充满书籍的日子是我永远向往的。 人生的前十五年，我一直与书为伴，希望以后依然与书为伴。
【详细说明】
本题考查整个命题作文。
首先，回顾一下问题。 题干要求你写一篇文章，题目是“向往有书的日子”。 写作时需要注意，标题中的“书”是指具体的书，符合传统审美，有益于人心。 一本书、一篇文章，不是一本内容空洞、品味低下、内容庸俗的快餐书。 你写的文章不应仅限于对“书”的简单介绍，也不应写成读书笔记。 书籍是我们成长路上最宝贵的财富，所以这个问题重点关注与“向往”的联系。 读书的过程就是不断完善自我的过程。 与朋友、书籍一起走在人生路上，从书中汲取生命的养分，是不可偏离的写作方向。 要体现“书”的意义和价值，就必须避免试图与别人的智慧相匹配，所以我们在写作中必须有层次，不断深化，有自己独特的思考。
第二，想法。 写作时，可以根据一本书的阅读感受进行深入分析，也可以分析全局，只分析该书本身的特点。 在写作过程中，我需要强调我从中获得的见解，并思考这本书和我的故事。 既要展现书的内容，又要体现我自己的故事。 可以采用剪辑的方法，即把生活中的故事和书中的故事剪下来，使它们连贯、自始至终呼应、主题一致，从而引起读者的阅读兴趣和阅读兴趣。很令人兴奋。 最重要的是感情真挚，给人一种真实、真实的感觉。 真诚感，消除自命不凡和不必要的抱怨。 为了在众多的作文中脱颖而出，文章还应该在结构上寻求创新，比如可选的副标题，列出不同书籍在成长过程中给我们带来的不同感悟。 简单明了，一看就懂； 可以用书信的形式来写，感谢某本书在你成长的道路上给了你精神上的安慰，情感的直接表达，很容易打动读者； 也可以是对话的形式，把自己的困惑和书中的经典词语列出来，更加生动地解答问题和答案。 指示是你自己的“向往”。
第三，明确你的意图。 这篇作文虽然是命题作文，但是难度并不是很大，视角的选择也比较自由。 以下三个视角可供参考： 古典名著引导“我”进入诗画，感受传统文化的魅力。 每一本名著都是你可以交上朋友的朋友。 因此，学生在写作时，可以选择传统文化领域的书籍，如《诗经》、《红楼梦》等经典名著，选择自我认知最深刻的地方，添加给他们讲意境，讲传统文化的收获； 个性化阅读，结合自身成长经历，引发“我”独特的人生感悟。 书籍中，尤其是具有深厚历史文化底蕴的书籍中，总会有一些地方能够引发我们内心的感动和向往。 具体写作时，可以描述自己阅读某些文学作品的经历，将书中的内容与自己的成长经历结合起来，写下自己从中获得的人生经历和感悟； 与书对话，提升生活素养。 书籍是人类的智慧。 化身。 你还可以站在朋友的角度，安排与书中人物或作者的对话，从对话中获得对人生的深刻感悟。 具体写作时，可以选择思想性较强的作品，挖掘个性鲜明的人物精神品质，并以此勉励自己去努力、去追求。
9. 写作
阅读以下材料，根据你对材料的理解，选择任意角度，拟定自己的主题，写一篇文章。
公园里，鲜花盛开。 父亲和女儿走在一起，女儿突然指着面前的一朵花说：“那花真难看！” 父亲微笑着，没有说话，只是举起手示意她靠近那朵花。 虽然心里不舍，但她还是停在了花前。 一阵微风吹过，淡淡的花香钻入她的鼻腔，渗透进她的心田。 她惊呆了。 父亲仔细地看着女儿，笑着说：“其实，每一朵花都有它独特的美丽和独特的价值，人也和花一样，不要小看别人，也不要小看自己。” 她很体贴。 ，点点头，好像听懂了……
【考场考试】
只有靠近才能发现美
美无处不在。 对于我们的眼睛来说，并不是看不到美或者缺乏美，而是我们缺乏靠近、仔细发现美的尊重。
今天，闲暇时，我一个人来到了公园。 一走进公园大门，映入眼帘的是一片花海，色彩缤纷，芳香四溢。 一阵微风吹过，花朵整齐地扭动着柔软的身躯，显得格外娇美。 正当我陶醉的时候，一位园丁走近了花海。 我看见他一手提着袋子，一手提着水桶。 我心想：他要做什么？ 在好奇心的驱使下，我也走近了。
园丁开始忙碌：他首先把东西放在地上，然后伸直腰，凝视着鲜花。 同时，他的嘴角抬起了，脸上出现了一个快乐而满意的笑容。 接下来，他打开地面上的袋子。 事实证明，袋子里有特殊的“营养”供花。 他用手挤压了适当数量的“营养”，并将它们洒在每朵花的根部。 我看了大约10分钟。 园丁不断弯腰，他的手从未停止。 像这样重复此动作必须多么累人！ 再过几分钟后，它终于结束了。 但是，他仍然没有停下来，直接走到公园的角落，旁边的水桶。 过了一会儿，他回来了，带着一个充满水的水桶，小心地走到花上，浇水需要水的花。 看！ 在他谨慎的照顾下，花变得更加充满活力！ 此刻，我感到园丁叔叔和他崇高的专业精神的辛勤工作。 （有关更多高中入学考试完整的分数论文，请搜索并遵循微信公共帐户：初中生的父母）
如果我今天没看到他工作，我怎么能发现他的美丽！
我以无尽的情感从公园出来。 乘公共汽车时，有很多人在等公共汽车！ 我花了很多努力才能站起来，但是幸运的是，那里有最后一个座位，所以我急忙坐在座位上。 过了一会儿，我发现我身后有一个老人，他看上去五十多岁或六十年代，他仍然站在那儿。 目前，我犹豫了一下，正要放弃座位。 我旁边的叔叔站起来说：“叔叔，请坐在这里！” 目前，我感到非常ham愧：为什么我不先放弃座位？ 所以我降低了头。 过了一会儿，汽车开车去了我家的门，我下车了。
当我回到家时，我告诉母亲今天看到和听到的一切。 我妈妈抚摸着我的头，说：“好男孩，你真的长大了！你可以用自己的眼睛欣赏美丽。” ，您将反思自己的“不美丽”。
是的，不要低估园丁的努力，也不要您自己的进步。 只有当您靠近时，您才能发现更多的美丽，只有通过反思，您才能取得进步，可以丰富您的灵魂，只有这样您才能成长。
【详细说明】
这个问题检查了材料的组成。 材料对同一朵花的“女儿”态度的改变告诉我们，只有当我们靠近时，我们才能发现不同的美丽。 爸爸的话揭示了一个深刻的事实：从鲜花到人，每个人都有独特的美丽和价值。 “不要低估别人，也不要低估自己。” 也就是说，我们必须学会欣赏他人和我们自己。 从中，可以从材料中提取两个角度：1。善于发现美丽和价值。 ②学会欣赏美丽和价值。
根据审查主题，将有意选择材料。 1.发现周围的美丽。 “发现”是第一次看到或知道以前未知的事物。 您可以写有关发现“人”的美丽的文章，例如卫生工人，普通同学，外卖男孩等，通过特定的事件或场景表达您的“发现”过程，并在之后表达您的灵魂的震惊您的“发现”； 您可以写下“风景”的美丽，例如掉下的叶子，一堆盛开的花朵，在雨中挣扎的蝴蝶以及蜗牛持续爬行。 片刻，您将“发现”您忽略的美丽。 2.学会欣赏他人的美丽。 “欣赏”意味着享受美丽的事物，欣赏他们的乐趣，以为自己是善良，喜欢他们并表达赞美。 “欣赏”是一个过程，发现其美丽和价值，并表达您对这种“美丽和价值”的爱与欣赏。 您可以从小东西和小人开始。 例如，我周围最普通的同学具有平庸的学业表现，通常是未知的，并且经常被所有人忽略。 但是，通过一件小事，您可以看到他的诚意和勇敢，这使您欣赏和赞美他。 当起草材料构图的主题时，请注意不要太宽，而要具体并突出中心。
10.写作
“舞台是一个小世界，世界是一个大舞台。” 舞台上的故事体现了无尽的生活，这可能会感动和令人兴奋，或者使人们叹了口气并深入思考。 舞台上的角色反映了各种各样的个性，或者具有动人的恩典或具有仇恨的外表...
请使用“舞台”作为主题，起草自己的主题，然后写一篇文章。
[考试室的考试]
在“诗歌”的舞台上
葡萄酒进入了肠道，七个部分变成了月光，其余三个部分咆哮成剑能量，而繁荣的唐朝一半被吐出。
- 题词
当我读他的名字时，好像葡萄酒的香气在墙壁上充满了。
当我读他的名字时，我的胸部似乎充满了自豪感。
他不守规矩，不守规矩，九个天堂的一句话，他的风歌对孔子笑了。 他是如此自命不凡，以至于他曾经问Yang Yuhuan，他“骑着红色的粉尘笑着笑”，为他磨墨水，Gao Lishi脱下靴子。 他是如此有才华，以至于被称为流浪的不朽。 他还因诽谤而被降级给昌扬，然后流放到Yelang。 所有这些始于他踏上“诗歌”的舞台...
