湖北教师招聘网 教师资格证面试技巧
心理学认为，集体是具有目的、组织、心理相容性等特征的个体的集合。 下面我们就来看看教师资格证面试技巧及注意事项。
教师资格证面试技巧及注意事项
1. 化妆、服装
你必须知道你正在申请教师职业，你将来会想教书、教育人。 所以一定要注意你的仪表。
1.化淡妆，不化浓妆。 刘海不能遮住眼睛，也不便于烫发或染发。 尽量保持清爽。
2、服装必须符合职业特点。 对于学术科目，您必须穿着正式服装，先生们，别忘了打领带。 体育教学时，需要穿运动服。
3、化妆、服装应与所教学生的年龄层次相一致。 小学和高中教学时的化妆和服装肯定是不同的。
总之，女教师应该给人一种优雅、平易近人的感觉。 男教师应该给人正气，充满阳刚之气。
2. 输入试听地点
1. 如果没有人带你进入试用地点，你必须先敲门。 当专家说请进时，轻轻推门进入。
注意，从门口到讲台的通道也是专家在观察你的时候。 因此，走路时一定要挺拔，给人以精力充沛的第一印象。 有的报考者进来时怀里抱着课本，弯腰驼背，完全没有老师的风范。 给专家们的第一印象非常不好。
2. 如果有人带您进入试讲地点，请保持礼貌。 进来的时候先打个招呼。 例如，亲爱的专家，请稍等。
3.自我介绍
即使这个项目没有被纳入招聘流程，你也应该主动去争取。 这可以让专家对你的优势和性格有一个初步的了解。
自我介绍有八个字：突出自己、展示个性。 对您所教授的科目充满信心并表现出热情。
4. 试讲
1. 首先，注明您要教授的科目和内容、年级、班级。 例如：新课程标准语文第九册第二单元第二课新教学。
2. 普通话
一定要使用普通话。 如果你一开口就用当地方言的话，那么这个时候你就已经过去了。 因为普通话是教师的一项基本技能。 普通话必须标准，发音清晰。 （尤其是中文科目）
3. 音量
音量应该很大。 不要以为你是在和几个专家打交道。 将他们视为一类孩子。 另外，专家们听了一天的讲座已经很困了，所以你的音量应该足以叫醒他们。
4. 语气
说话的语气要分寸、分寸。 要有重音、轻调、拖调、节奏。 没有口头禅。 例如：对、对等。
5.语速
别说得太快。 有些候选人可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝、语速很快。 这就像急于执行任务一样。 结果课下来，他自己都不知道自己在说什么，专家们也什么都听不懂。 因此，说话时应尽可能放慢语速，以缓解紧张情绪。
6、外观
抬起头，挺胸，目视前方。 双手可以自由地放在身体两侧。 也可以放在讲台上。 别抖腿。 不时环顾讲台，与学生或专家进行眼神交流。
7.板书
粉笔书法也是教师的一项基本功。 漂亮的粉笔字能给老师增色不少。 除了字的正确之外，板书的布局也必须掌握。 不要把所有学生都挤到左边或右边。
8.多媒体应用
熟练操作多媒体。 注意讲课、板书和操作课件之间的衔接。 否则，讲座就会有被打断的感觉。
多媒体不能被滥用。 它只是教学的辅助工具，不能替代。
不能随意使用。 不要让多媒体变得华而不实。 因为你不是在制作动画片，而是在教学。 华而不实的课件会分散学生的注意力。
9.课件的选择。
你选择讲授的内容既要发挥自己的特长（自己熟悉的东西），又要具有代表性（课的高潮）。 让孩子们感兴趣，也让专家感兴趣。
课件制作。 制作要有特色。 适当穿插漫画、照片、图表，并注意音乐的应用。
10. 教学
教学应该具有启发性。 多提出问题，给学生更多自由思考和讨论的时间。
教学应该是情感性的和逻辑性的。 你的演讲应该简单而生动。 脸上不要太紧张，保持微笑。
11. 讲座
教学完成后，下一步就是教学。
如果下面专家没有请你讲课，你也可以自己请教。 让专家能够对您有更全面的了解。
教学不一定要遵循既定的程序。 因为经过前面的讲座，专家们已经对你的素质有了一个大概的了解。 这时，你可以尝试在讲课时加入自己对课文的独特理解或者你对所教科目的理解。 让专家认为你有自己的想法。
12. 回复
如果你有幸进入这个环节，你的成功几率已经是60%了。
辩护人必须语言流利。 如果你知道如何回答问题，你就能回答； 如果你不知道，你就不能。 别假装听懂了。 不要打断专家的提问或狡辩。 专家提出的问题越多，录取的机会就越大。
防范措施：
1. 专家应该像孩子一样接受教育。 不要只认为专家在听讲座，只是增加讲座的内容。 明确你所教的对象是小学生、初中生、高中生。
2、即使你在教学时很紧张，也请不要过多地说自己状态不好。 请原谅我。
3、如果专家在你试讲的过程中严重打断你，说明专家不耐烦。 其次，你的教学要注重互动性，调动气氛。
4. 如果答辩结束后，专家让你单独谈话，那么恭喜你，你被录取的机会增加到90%。
面试老师自我介绍
大家好！ 我是__体育职业技术学院体育艺术专业20__届应届毕业生。 我很荣幸有机会向您展示我的个人信息。 听说你们学校环境好，任人唯贤。 因此，我郑重选择贵校作为我发展的场所。 请允许我向您介绍一下我的个人情况。
作为一名体育艺术专业的大学生，我热爱自己的专业，并为此投入了巨大的热情和精力。 三年来，我认真学习和掌握了篮球、排球、足球、体操、羽毛球等各专业的专业技术、技能和理论知识，还系统地学习了教育学、心理学、老师讲课。 我知道当今社会需要综合型人才，所以在学好专业的前提下，我更加注重计算机和外语的熟练程度。
在校期间，我不仅掌握了扎实的理论知识，而且注重综合能力的培养和综合素质的提高。 我积极向党组织靠拢，参加党校。 业余时间，我多次参加部门组织的各种文体活动，积极锻炼身体。
三年扎实的理论学习，为我今后从事教育工作打下了坚实的基础； 丰富多彩的社会活动和丰富的社会实践经验培养了我的团队精神和组织协调能力，也增强了我的教育能力。 对教学有信心。 因此，我希望加入贵组织并成为其中的一员。 我会踏踏实实地做好领导交给我的工作，尽最大努力在工作中取得好的成绩，用自己的能力证明自己。
会有大风大浪破，扬帆远航大海的时候。 我真诚地希望能加入贵校。 我将以饱满的热情和坚韧的精神，勤奋工作，与同事们精诚合作，为贵校的发展尽自己的一份力量。 力量。
