成考问答
计算机科学与技术专业——广东技术师范学院
级别:大专到本科学习期限:3年
专业介绍:计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握包括计算机硬件、软件和应用在内的计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，能够在科研部门、教育单位、企业、事业单位、技术行政部门等从事计算机教学、科研和应用的高层次科技人才。确认本专业的选择
培训目标
计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握包括计算机硬件、软件和应用在内的计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，能够在科研部门、教育机构、企业、事业单位、技术行政部门等从事计算机教学、科学研究和应用的高层次科技人才。
培训要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基础理论和知识，接受计算机研究与应用的基础训练，具备研究开发计算机系统的基本能力。
教育体系
3年，通信
主菜
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
就业方向
第一，短期内社会需求仍然很大，计算机毕业生就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展来看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷，大东山再起，IT行业在国民经济发展中日益显示出强大的生命力。从中国的情况来看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才有180多万，印度有90万，而中国从事计算机软件开发的人才不到40万。这说明我国计算机软件人才的短缺将严重阻碍我国IT产业的发展，尤其直接影响我国的经济发展和社会进步。同时，由于我国经济社会发展不平衡，东西部差距大，城乡差距大，尤其是我国经济发展相对落后的地区，急需计算机专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，在一定时期内，对计算机专业人才的需求仍然会很大。
第二，随着计算机毕业生的增加，就业竞争会更加激烈。据有关资料显示，截至2003年，全国共有普通高校1683所，本科院校679所，其中505所设有 amp；ldquo计算机科学与技术；专业，是全国第一专业点；2003年，计算机专业学生27万人，占理工科学生总数的14.6%，信息技术专业学生达到63万人。换句话说，信息技术和计算机专业的学生数量占中国理工科学生总数的1/3。这必然会导致计算机专业毕业生就业竞争更加激烈。
第三，用人单位对毕业生的选择更多，导致对毕业生的要求越来越高。未来，由于中国经济发展不平衡，中国计算机毕业生就业仍将存在结构性矛盾，最终导致计算机毕业生在职业选择上冷热不均。经济发达地区或工资薪金高的地区仍将是学生择业的首选，导致毕业生需求相对过剩。用人单位在选择毕业生时有足够的选择余地，导致对毕业生的要求越来越高。毕业生不仅要具备一定的专业素质和综合素质，还要具备一定的专业能力，包括核心技能、通用技能和专业特长。因此，提高计算机专业学生的综合素质，培养专业能力日益突出和必要。
(本专业信息仅供参考，具体信息请参考考试院或学院发布的最新公告)
